内容正文:
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延小三下(语文)素养监测 2023.4
得分:
亲爱的同学们,希望你自信沉着,认真思考,积极行动,你一定会成功。
一、看拼音写词语。(8 分)
1、银杏树的叶子 suí fēng( )飘落下来,xíng chéng( )一道风景线。
2、老师语重心长地说:“qiān xū ( )使人进步,jiāo ào( )使人落后。”
3、兰溪博物馆 bǎo cún( )的这件文物,jì lù( )着这座城市的历史。
4、工程师花了 jiānɡ jìn ( )三年的时间来 xiū jiàn( )这一建筑。
二、比较字形并组词。(4 分)
掠( ) 凑( ) 倦( ) 痕( )
惊( ) 奏( ) 圈( ) 很( )
三、先将成语填写完整,再选择恰当的成语填空。(7 分)
邯郸( )( ) 杯( )蛇( ) ( )( )斗艳
滥竽( )( ) 刻( )求( ) ( )精( )采
春天来了,百花 ,芬芳迷人,显出一派生机勃勃的景象。
四、选择合适的词语填空。(填序号)(5 分)
A 幽静 B 安静 C寂静
1.教室里( )得连掉一根针的声音都能听见。
2.早晨,我来公园看荷花,人很少,公园里( )无声。
3.“珍珠泉”在密林深处一个( )的地方。
A 坚固 B 牢固
3.冬天的河水结的冰既厚又( )。
4.小草( )地抓住泥土,昂着头,挺着胸脯,像无畏的战士。
五、判断,正确的打“√”,错误的打“×”。(5 分)
(1)《惠崇春江晚景》是根据苏轼的诗所作的一幅画。( )
(2)叶圣陶在《荷花》一课中把自己想象成一朵荷花。( )
(3)北京人把“花大姐”叫作瓢虫。( )
(4)寓言故事一般比较短小,但背后往往藏着深刻的道理。( )
(5)“双十一”是我国的传统节日。( )
六、按要求写句子。(8 分)
1.万寿菊欣然怒放。(仿写拟人句)
2
。
2.你怎么敢和我相提并论呢?(改为陈述句)
。
3. 蜜蜂靠的不是..超常的记忆力,而是..一种我无法解释的本能。(用加点的词语造句)。
。
4. 苏轼是著名宋代的诗人。(用修改符号修改病句)
(1)___________通过实验证明,蜜蜂有______的能力,靠的不是______,而是一种无法解释
七、我能按原文或要求填空。(11 分)
的
________________。
(2)春天是多姿多彩的。在苏轼的笔下,春天是“竹外_____________,__________________。”在
杜甫的笔下,春天是“迟日____________,________________。”我也积累了一些描写春天的诗
句:,__________________,__________________。
(3)赵州桥是隋朝的石匠__________设计并参加建造的,到现在已经有一千四百多年了。
八、阅读检阅台(22 分)
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部
用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶
上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可
以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举..,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥
不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料
(一)课内阅读。(12分)
。
(1)填空:这段话选自课文《
(2)找出选文的中心句,画
____________》。(2分)
“ ”。(1分)
(3)从文中找出相关的词句,说明赵州桥的具体设计。(5分)
桥长:_________ 桥宽:__________建造材料:__________
构造方式: ______________________________________
通道使用: ______________________________________
(4)解释文中加点的词语。(1分)
3
程门立
①________________; ②________________
创举: __________________________________________________
(5)根据文意概括赵州桥的设计带来的二个好处。(3分)
;
雪
杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习,非常尊敬老师。
有一次,他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案,他们冒着鹅毛大
雪,一同去请教大学问家程颐。
他们走到程颐家门口,守门的童子说:“先生正在睡午觉。”杨时悄悄地对同学说:“咱们
就在这儿等一会儿吧!”他俩一声不响地站在门口,静静地等着。雪花在天空中飘舞,不一会儿
地上便积满了雪。凛冽的寒风,吹得他们直打哆嗦。可是他们没有拂一拂身上的积雪,也没有跺
一跺冻僵了的脚。
过了很久,程颐醒来了。