单元过关练(一)-【当堂反馈】2023-2024学年六年级上册语文课时作业（统编版）

六年级上册 语 文 单元过关练(一) 1. 读拼音,写词语。 dì tǎn ( ) chén liè ( ) cǎi hóng ( ) mǎ tí ( ) shāo wēi ( ) diǎn zhuì ( ) bèn zhuō ( ) huā lěi ( ) huǎng rán ( ) xǐ què ( ) 2. 选一选。 (1)下列加点字的注音全部正确的一项是 ( ) A. 愁怨 ∙ (yuàn) 恍∙ 然(huǎn) 目的∙ 地(de) B. 衣襟 ∙ (jīng) 浑浊 ∙ (zhuó) 蒙∙ 古包(méng) C. 渲 ∙ 染(xuān) 拘束 ∙ (shù) 羞涩 ∙ (sè) D. 勾勒 ∙ (lè) 眼帘 ∙ (lián) 参∙ 差(cēn) (2)下列词语中有错别字的一项是 ( ) A. 马蹄 绿毯 群马急驰 B. 礼貌 点缀 半树银妆 C. 伏案 柔美 襟飘带舞 D. 微笑 回味 心驰神往 (3)下列加点字解释有误的一项是 ( ) A. 翠色欲 ∙ 流(将要) B. 硕大无朋 ∙ (好友) C. 顾影自怜 ∙ (怜惜,怜悯) D. 芬芳 ∙ 馥郁(香) 3. 将下面句中加点词语换为另外一个词,句子意思保持不变。 (1)我俩你看看我,我看看你,会心∙∙ 地笑了。 ( ) (2)花儿在微风中不停地摇曳∙∙ 。 ( ) (3)草原上行车十分洒脱∙∙ ,只要方向不错,怎么走都可以。 ( ) 4. 根据要求,完成句子练习。 (1)以“爱心”为题,分别写一个比喻句和拟人句。 比喻句: 拟人句: (2)用一组排比句,写一写你眼中的课间活动。 (3)把反问句改成陈述句。 人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗? 510 课时作业本 (4)用自己的话说说下面诗句的意思。 卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 5. 课文回放。 (1)根据课文内容填空。 ①这种境界,既使人 ,又叫人 ,既愿 ,又想坐下低吟一 首 。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原 的 。 ②《丁香结》这篇课文写了丁香花的 、 和 ,表达了作者 。 (2)古诗词我会默。 野旷天低树, 。 ,还来就菊花。 ,听取蛙声一片。 黑云翻墨未遮山, 。 6. 阅读选文,完成练习。 美丽的手机号码 一天,我正走在路上,手机响了,话筒里传来一个稚嫩的小女孩的声音:“爸爸,你快回来 吧! 我好想你啊!”凭直觉,我知道又是个打错电话的,因为我还没有孩子。这年头发生此类 事情实在是不足为奇。我没好气地说:“打错了!”便挂断了电话。接下来的几天里,这个电话 竟时不时地打过来,搅得我心烦,有时我态度粗暴地回绝,有时干脆不接。 那天,这个电话又一次打过来,与往常不同的是,在我始终未接的情况下,那边一直在坚 持不懈地拨打着。我终于耐着性子开始接听,还是那个小女孩有气无力的声音:“爸爸,你快 回来吧,我好想你啊! 妈妈说这个电话没打错,是你的手机号码,爸爸,我好疼啊! 妈妈说你 工作忙,天天都是她一个人在照顾我,都累坏了。爸爸,我知道你很辛苦,如果来不了,你就在 电话里再吻妞妞一次好吗?”孩子天真的要求不容我拒绝,我对着话筒响响地吻了几下,就听 到孩子那边断断续续的声音:“谢谢……爸爸,我好……高兴,好……幸福……” 就在我逐渐对这个打错的电话发生兴趣时,再次打来电话的不是小女孩,而是一个声音 低沉的女士:“对不起,先生,这段日子一定给您添了不少麻烦,实在对不起! 这孩子命很苦, 生下来就得了骨癌,她爸爸不久前又被一场车祸夺去了生命,我实在不敢把这个消息告诉她。 每天的化疗,时时的疼痛,已经把孩子折磨得够可怜了。当疼痛让她难以忍受的时候,她嘴里 总是呼喊着以前经常鼓励她的爸爸。我实在不忍心看到孩子这样,那天就随便编了个手 机号码……” “那孩子现在怎么样了?”我迫不及待地问。 610 六年级上册 语 文 “妞妞已经走了。你当时一定是在电话吻了她,因为她是微笑着走的,临走时小手里还紧 紧攥着那个能听到‘爸爸’声音的手机号码……” 不知什么时候,我的眼前已模糊一片…… (1)体会句子中省略号的作用(填序号)。