内容正文:
册
上
级
年
六
文
语
号
学
名
姓
级
班
密
封
线
第八单元全优测试
一、
看拼音写汉字,再读一读。(6分)
1.
chú( )房的角落里突然cuàn( )出一只老鼠,shùn( )间,大家都
愣住了。
2.
他往池塘里zhì( )一块石头,水面漂浮的萍zǎo( )随着水波yànɡ
( )开来。
二、
选择题。(12分)
1.
下列没有错别字的一项是 ( )
A.
害羞 追悼 慈详 一望无际 B.
束缚 师傅 敷衍 囫囵吞枣
C.
郑重 退缩 凌俐 清清楚楚 D.
矛屋 烛光 琴键 断断续续
2.
下列加点成语使用不恰当的一项是 ( )
A.
我们要弄清楚每个词语的意思,否则使用的时候就会张冠李戴
∙∙∙∙
。
B.
老人那饱经风霜
∙∙∙∙
的脸上,露出了安详的笑容。
C.
他看书囫囵吞枣
∙∙∙∙
,十分认真,是班里的“读书达人”。
D.
看到故事的结局,我才恍然大悟
∙∙∙∙
:“原来是这么回事!”
3.
柳公权是唐代著名书法家,楷书四大家之一。他的楷书用笔方圆并施,点画
棱角分明,结构精妙。下图中 是他的代表作之一———《玄秘塔碑》。 ( )
A
B
C
D
4.
下列表述有误的一项是 ( )
A.
“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西———便是现在也没有知
道……”表现了闰土的见多识广。
B.
《好的故事》表面是写梦见的美丽生活图景,其实表达了作者对美好事物、美
好生活的向往。
C.
《我的伯父鲁迅先生》中女佣阿三的话表现了鲁迅先生“为自己想得少,为别
人想得多”的高尚人格。
D.
《有的人》中“把名字刻入石头,想‘不朽’”一句中的“不朽”的引号作用是表
示强调。
三、
根据课文内容填空。
(12分)
1.
《我的伯父鲁迅先生》一文通过回忆伯父鲁迅生前和“我” 、关心
女佣等事,表达了作者对鲁迅先生的
之情。
2.
“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”第一个“有的人”指的是
;第二个“有的人”指的是 。
3.
鲁迅,原名 ,浙江绍兴人,是我国著名的 、思想家、革命家,
代表作有《 》《 》等。
四、
阅读选文,完成习题。(40分)
(一)伤仲永
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近
与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是
指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利
其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前
时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则
其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之
天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
1.
解释下面加点的字。(3分)
(1)世隶∙
耕:
(2)或∙
以钱币乞之:
2.
下面句子中“之”字用法与其他三项不同的一项是(3分) ( )
A.
借旁近与之
∙ B.
邑人奇之
∙
C.
不能称前时之
∙
闻 D.
余闻之
∙
也久
3.
翻译下面句子。(4分)
(1)自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
—71—
装
订
线
(2)卒之为众人,则其受于人者不至也。
4.
仲永才能消失的直接原因是什么? (用原文回答)(4分)
5.
最后一段用了什么表达方式? 讲了什么道理? (5分)