第7单元(同步练)-(练习书)【绘本课堂】2023-2024学年六年级上册语文(统编版)

位本保 ②文言文二则 谋内普查卷 深内阅读 阅读古文，完成练习。 伯牙技琴 伯牙技器，设子期听之。 球子期同：“本品乎较装，毙妮 22 乎若太山。” 鐘子期又曰：“善枚平就琴，海海乎若流水” 柜子期死，伯牙减琴她成，终身不复最琴， 书嫩嵩画牛 药中有社处士，好书西，所宝以百数。有戴离《牛》一釉，花所爱，第袁玉和， 常以自随。 一日球常盛，有一数童见之，科掌大笑，日：“此盛斗年也。牛斗，力在角。的 尾澹入两段间，令乃禅尼而千，矣。”处士笑而然之。古语有云："耕当问虹，织 当问弹”不可没也。 一、背诵与默写 1.请你根据记忆，将第一篇古义补充完整。 经文 二、识字与写字 2下列河语中“汤”字的读音与“汤汤乎若流水”中的“汤”相同的一项是( 4赴汤蹈火 B.回芳会汤C会城汤池 D.洪浩汤汤 3下列选项中，“嵩”“装”“拊”“限”的拼音全部正确的一项是( 4.sg0tom0B.38oznǚ0miC.s0ngsd门mD.c00no心u 4.下列迭项中加点字的意思钴误的一项是〔) 1,伯牙鼓琴，位子期听之。《弹奏) B.首技平鼓琴。（客易） C数中有杜处上，好书西，〔念好】 D.一月华书西。（图） 5.下列句子中的“之“分别指什么？请写在对应的横线上。 〔1)伯牙鼓号，领了别听名 (2)一日那书西，右一牧蜜见之 平越·上生表或二时 本遂烟 金本像 (3)处上笑面然字。 三、会用 6伯牙饭的枚事可以用一个成语米形容，即 这个成话用米形容 7果据课文《书藏背m牛多的内容，下列图中，球柘图表现了藏嵩以为的斗牛时 牛尾巴的样子？脚因衣现了牧童从为的斗牛时牛尾巴的岸子？思考过后，将人 22 名填入对应图下的做线上 四、借助语言文字展开想象，体会艺术之关 8读下面的文字时.你想象到了什么田面？写一写： 〔1)领线平若太山 (2)汤汤乎若流水。 (3)今乃掉尾而斗。 9.在气们牙鼓琴》文中，价牙和领子期是怎样通过音乐成为知音的？请你根据课 文，再结合自已的起象填一填。 伯牙 志在太山 志在 志在 领子刿 海汾乎若流水 10.梗了期死后.伯牙为什么“破琴绝弦。终身不复鲸琴”？〔言之成理即可》 @ 心干超·上，生或一明 水数 色本保数 @ 文言文二则 谋后练习卷 经发酸 清文装素专项训越 带助语言文字展开想象，体会艺术之美。阅读古文，完成练习： (一)韩如善歌 「战国1列御宽 22 吉林城东之少齐，贤密痕，过敢付，嘴欧段食8。{去而余音美装，三日 不能，左右以北人弗就去。过逆益立，逆旅人导之。部疏固登声京足，一巴造 动悲毯，垂冰湘对，三日不食：蓬哪而遮之。城还，复为曼声长歌。一卫老幼毒 跃护年，能白装，志向之丛也。乃年路发0之。故驻门之人至令香肽哭， 放旅之进声。 (选白列子，标问) 【注释] 0之：：概(kui1头少。3流：齐国的城」名。滑〔y心：卖.食：换取食特： 哄：ǚ：不，没有。②逆直：旅店。里：古代的·补居民组织，类丁村，罐《加 色忙。心扑(bdr:双手击掌。心向：之前。边路忙方赠送贴物。的发；送行。够或 通“仿”"，分效。 1.下列句子中“之”字的用法与其在儿项本同的是() A.纸子期听之 片.处士笑而然之 G韩城东之齐).乃厚路发之 2.下列句了中的如点字与“至今普联哭”巾的“善”意思相同的一项是( A善哉乎鼓琴，端乎若太山。 B,有乔山人者善弹琴。 (蜂共年者而从之，共不者而改之。 D.工欲子长事，必先利共若： 3读文中画横线的句子，想象当时的场成，填一填，越受艺术之美。 人物及其表或 转娥 一里老幼 我的感受 仿佛看刘 受声义哭 年跃舞，弗能白禁。 仿$听到 4读了这则文言文，你感受到了什么？ 觉 心平版·，上，生式二时 本遂烟 位本保塑 (二)口技（节选》 油]林刷环 京中有善口波者。会实客大害，于厅事之东北角，施些入尺屏津，口技人坐 屏律中，一采、一衍、一扇、一抚尺而已。众亮园坐。少道④，他用肝撩中抚尺一下， 满坐夜然，无散些者。 急一人大呼：“火起1"夫起大呼，如亦证大呼。两儿齐见。俄而不F千人大呼。 百千儿哭，百千大吠。中问力龙物闪甲之产，火据声，呼呼风声，百千齐作：又 22 大百千求就卢，发许许正，捻夺卢，邀水本。凡所豆有，无所不有。虽人有百手 手有百指，不能粉头一：人有百口，口有百舌，不犹名其一处地。于是宗客无 不变色高席，存治白情，两股枝战，几欲光走， 怒然抚尺一下，科响毕绝。橙外视之，一人、一染，一冲、一店、一抚尺而已。 (必白《览初新七·秋声诗自序) 【注系】 ①会：适蓬，正赶上，ǐ：设肾，安故①少顷(sh503阳不久，一·会L④秉而：一 会儿，不久。⑤中回〔沿“：其中夹杂着。⑥力放湖倒：壁旦雅，房星博。方抱。拟声问： ②显(}经并许〔0)声：（众人】拉烟（站烧着的：方时一齐用力的城声。曳，拉 许许，概问，赋声。学笔：