内容正文:
这保
第六单元测查卷
一、积累与远用
1.下列河语中如点字的读音完余相同的一项是(
A,莱杜花排四/足访
B.天证/老岸粉马剪产1大
C成/故助和诗/雾福
D.违游1心高气做球概气滋
2下列河语中加,点字的读音和字形完全正确的一真是(
4.攻浆(cu)
领蓝{b心)
把站〔5)
学水(tg》
B.球段{了】
藏其(b5】
把心(ba)
堂螂(rg
C盘号(j)
苹起cirg
记收(后》
统批(扣0】
D.报是(D)
年举(》
花(z)
t心(j加)
3.选宁填空。
请你观察“监”“蓝”“监”个字的形旁特点,利用形旁的友意功能,快速
区分它们的字义,并结合语境,将正境的汉字填入括号内
叁近喻强我
道常强树
豪物有关
褴
近管观水
滥
术成术钓
水有关
家马有关
(1)路边有一个衣衫(
?楼的老乞丐,君起来十分可怜。
(2)过去黄河多次泛(
,给老百姓波成了深面的灾难。
(3)丽丽马上就要小学毕业,紫进初中的」(
》了
4,结合语境,选抨怡当的同语填空。
和
和气
(1)吵右伤
,大家还是先冷静一下,这件事总会找到合理的解决小法的。
(2)王老师性格
可亲,总是笑眯跳的,从汝见伦发过火。
(3)由于长期的高温干早,这条小河已经
了。
《4)陈医生跟峥净地紧着一个病人四为心庄
而死,内心十分痛苦。
(5)即使是很有小华的作家,也会有文恩
的时候
节检
(6)日常欲食罗有」
,不能暴饮暴食,这样才饱保持身体御康。
击
立个长:-湖女5
水烟
的像
《7)这次行程紫张,为∫时问,只好就重点给大家讲一讲
(8)员然现在日子变好了,可爷爷奶奶依旧过着
的生活:
5.下列诗句中的数字不是虚指的一乘是(
A一去二三旦,姐村四五家。
B.七入个足天外,两三点雨山莺:
九油嘴河万里沙,浪淘风能白天狂。D年色满国关不住,一枝红在培来。
6用下列句子中的加点词诉造句。
可产资来说.它不号淮的恩喝。而号经过几百万年,甚至几亿年的质变化
才形成的。
?.下列诗句中不园于对俩句的项是(
第六
A如今立上装河去,同牵牛织女家。B.两个黄碎吗翠和,一行白凳上青天。
单元
C抽刀断水永更流,张杯清移感更愁。
D.裤须逊莺三分白,雪却输梅一段香
8.在横线上补全缺少的内容,并正确迁线
稻
。表。技、规
五行
黄、方、赤、
五谷
官
、商、微、羽
五音
会、木、」
·火、士
9.判所下列句子运用的说明方法,并写在横线上:
〔1)地欧,这位人类的母亲,这个生命的摇蓝,是那洋美丽礼观,和成可亲。
(2)同茫茫字音相比,地球是小的。
(3)食矿产资源来说,它不是谁的恩联,而丹经过几百万年,甚至几亿年的地质
变化才形成的。
10.看到下面的几张图片,你有什么盛想?请你任选一张图片写一条环保台传语。
立年长:·湖去5
(1)地想:
(2)我选图片
,我写的宜传语:
二、综合知识与实战
11.阅读材料,完成练习。
材料:随着经济发限与生活水平的提高,人们越来越有不开新能手机。有人
认为名能手机对孩于产生的不庆影吻太大,很多小学生沉迷于玩手机,学习
度得不认真;有人印认为智能于机可以帮时孩于成长,因为在这个信息化的
时代,如聚连智能手机都不会月,会级外面的世那能节。那么,小学生究竞
应不应该使用智能于机呢?
针对材料中的问邀,李明、陈丽、王制、方茴、冯责分别演了一个角色
并从这个角色的立场出发闸述了对材料中的问题的看法。其中一位问学在发表
看法时遐到了一出困难,请你帮他把看法补充完移,并完成练习。
相关方看法
”小学生(李明》:克艺将小学生可以欣用新能手规,只安我】能促证用在正确
的此方就行。比知阅读一些优质电于书,查找一悲继学习有关的查料等。于机
湖带方便可以每助我们充分利用邛片化的时问来闪读。另外,造当使用智龍
子机死一些益智济戏,希一些娱乐节司,不仪不会游响学习,还会使雍分的大
脑得到纹检
你学生家长(陈丽):孩子可以使月智能手机,但要有新低制。痕子自控力
木未就盖,很难不被于就中五花八门的信息清$,一旦沉论并中,后海就脱
了,但也不能否认,智能手机可以帮助家长法远角认孩子的安全情况,防止
竟外的发生
会学校老师(王刚):小学阶没是孩子正俯价值观的形成时期。而网悠世界的游
总太鸟,险保浅子不会沉速乐中,被不良付惠送平。对小学生来说,多参加你对
运动、多去因书馆洪书、多参背海馆等会比脱手机更有利于妻心发及。
电了书AP叩开发商(方茴):许多急据及研究都表明,着就水的发最
包子书钉量越采鸡好。手机阅读也是未果的边势,因比不应服制被子位用
需能手机。
0手机制造商(冯茹):
恋
立个长:·湖女5
水速
分析总结以上各方看法,你觉得小学生应该使用智能手机吗?为什么?(言
之成理即可)
三、阅速与运用
12.根据提示,巧填诗句
(1)江南冻》一诗中值含作者规点的诗句是:“
第方
单元