第6单元(同步练)-(练习书)【绘本课堂】2023-2024学年五年级上册语文(统编版)

慈母情深 谋内普查卷 课内阅读 经米没 阅读谋文选段，完成蛛习， ==4 那是我第一次到4亲为或们荐复的形个地方 空问非常低经，低经得使人志到压抑。不足二马平米的”房，四壁潮证颈政 七八十台破婚初C一行行排列着。七八十个都不算年轻的文人忙保在白己的缝河机旁 周为光效阴骆，每个女人的头上方都币着一只灯池。正是酷著炎夏，窗不走开 七八十个大人的身依和七八十只女泡所量发的燕童，使找感到犹知身左燕笼 克录采地等那些女人社视一爆，却发不了点的驿亲， 之入十台攻缝划乱发出的琴声震平欲学 母亲沟衣究，均山一寒课符被皱的毛票，月歌裂的手指设着 旁边一个女人停止$缝蚜礼，向母来探过身，城：“天姐，别的！漫你这么当 妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们希闲书生！”接看文对我或：“你 震你妈这是在怎么静钱？你思心朝你妈要线买书生？” 母亲却已线惑在戒于里了，大声回袋那个女人：“兼叫我们是当妈的呀！我 挺商兴他念厅书的！” 珠亲说完，立刘又坐了下去，立刺又亨均了疗，立刻又将头件在缝切机核上了 立刻又移入手脚并用的札根忙尿状态 那一天我第一冰发现，母亲原桑是那么龙小！那一天我第一次边得自已长大了， 应该是一个大人了 戏年子一戏，溪着线孢了出去… 那天，我用耶一元五角钱给母亲买了一听水采罐买 “你这滚子，兼叫你给克买水果颦头的！不是你说买书，妈才会不将势你这么 多钱龙！” 那一天母亲致落了我一镇。欲落完，又染我藻足了买《音年近卫军的线… 一、识字与写字 1透文中的“净”和“数”都是多音字，下列词并中的“挣”或“数”读音全都相 同的…项是( A.静线抄礼山弹税 B.:兹登就数牛 C.护线护开持既 D.效好数量：不胆数 2为下列语境中的“胞”字找到对成的释义。（填序号） 兜：①口袋一类的东西。②环绕③全那永担；包下来 必 玉年长·上~8母情闲 本 的本像 〔1)李膏性格直车，一向有话立说，不爱兜图子。 (2)冬夜，行人把手福在衣克里，菲着修于，洗步清行。 二、体会作者描写的场景、细节中兹含的威情 3.托撰关提句和关键问，分析表达嫩半，体会共中蛮含的感情 〔1)选文第2、4自然段从 、四华瓶证双败、 和市音W杂五个方面描写了序亲工作环境的 表达了“我” 对母亲的心疼和伤疚 〔2)选文第5自然段写了母亲给“我”钱的细节，“”字是对母亲的动作 的细致描写；“ ”和“程裂的”分别是对线的样子和 的如政描写，写出了找的来之不易和母来生活的艰辛，从中可以废受到 “我”对“要钱“这件事的和对母亲的 4文中可线处连用四个“立刻”有作用？这句话鉻含有“我”怎样的情？ 5.选文用了四组镜头来表现“慈母情深”，清找出对应的段落，体会“我”当时的心清。 蛇头 途文役落 “载”的“度 镜头一：“载”初见母亲的工作环境 杭头二：母亲塞给“我”钱 心被 镜头三：母赤忙碌的身影 第8自然段 镜头叫：丹亲效落”"我” 第12,13白然段 青任、色恩 6“我”家境簧寒，母亲却接连两次给“我”买书的钱。“我“的母亲是于过分溺 爱孩子？谈谈你的看法，并说明原因。 18 @ 玉年装·上~8槽闲 本松 慈母情深 谋后练习卷 语文要素专项训练 体会作者描写的场景、细节中含的感情。阅读下面的文章，完成柒可， 秋天的怀念 史铁生 双逃扇疫后，或的建气变得暴感无常。刘清礼清天上北归的形阵，我会突然把 面前的破璃西种；所着听著李谷一甜是的秋水，表会地于边的东西神向明周的 情蓝。母亲就的情站深出去，在点香不见的地方常常地听者或的动桥。当一切陵复 沉我，翅又梢情地进来，骐边红虹的，看着哉。”听说我海的花此都开了，我推清 你去走是。ˉ地总是这么说。可亲东欢花，可月从我的版殊恐后，地作不的那些花都 元了，“不，克不去！”夜狠命地秘打这两亲可这的琵，成着：“克活着有什么动」” 4亲扑过来抓作式的手，恶住哭产说：“响娘儿炳在一块儿，好好儿活，好好儿洁” 可我州一直都不如道，经的病己能到了那步田地。后来沐妹告诉我，妇常常肝 惑得婆宿整宿韶来观去地染不了觉。 那天战又独自坐在星里，看着富外的树叶“喇渊啦啦”站服落。珍亲还来了 档在窗前：“北海的药花开了，我推毒你去希希吧。”地？的脸上现出央哀般的种色 “什么时侯？”“炸要是原意，就明天：”地说。我的回答已经让地喜山草外？。“好 吧，就明天。”载说。地高兴得一会坐下，一会儿站起："那就延紧准各准备。”“叹 牙，矩不领？儿步游，有什么好准备的！”地地笑了，坐在我身边，絮室呀切地说善 “爱完莉花.响们靴去‘仿群'，你小对侯最爱吃那儿的豌正黄儿：还记得那回我香 你去北海吗？你偏说那颓树花是毛毛虫，跑着，一浒除是一个”地忽然不说了。 对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还放感。流文的怕处出未了。 地去了，北序也没回米。 邻居们把她拾上车时，地还在大口大口站吐清鲜血。我没想到