重点演示实验专题一 电磁铁的磁性强弱与什么因素有关-【勤径千里马】2023-2024学年九年级下册物理随堂小练10分钟（沪科版）

8-- 随堂小练♪0分钟 物理·九年级下·沪科版 重点演示实验专题 电磁铁的磁性强弱与什么因素有关 1.为了探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，某同学用铁钉制成简易电磁铁 甲、乙，并设计了如图所示的电路。 (1)当滑动变阻器的滑片向左移动时，电路中的电流 (选填“变大”“不变”或“变小”)，电磁 铁吸引大头针的个数 (选填“增多”“不 变”或“减少”)，说明电磁铁磁性 (选填 1题图 “变强”“不变”或“变弱”)。 (2)根据图示的情景可知，电磁铁 (选填“甲”或“乙”)的磁性较 强，电磁铁甲的上端是 极。 2.某同学用如图所示的实验装置探究“电磁铁磁性的 强弱与哪些因素有关”。 (1)如果有铁块、钢块、铜块供你选择，挂在弹簧测 力计下面的金属块应该是 (2)电磁铁的磁性强弱是通过 来显示的。 2题图 (3)开关闭合前，弹簧测力计有示数；开关闭合后，弹簧测力计的示数将 (选填“增大”或“减小”)，这是因为 (4)开关闭合后，若将滑动变阻器的滑片向右移动，弹簧测力计的示数将 (选填“增大”或“减小”)，原因是 8)61g 8- 随堂小练0分钟 物理·九年级下·沪科版 3.如图所示是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电 路图。 (1)要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过 来实现；要判断电磁铁的磁 性强弱，可通过观察 来确定。 3题图 (2)如表所示是该组同学所做实验的记录。 电磁铁（线圈）》 50匝 100匝 实验次数 1 2 3 4 5 6 电流/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5 吸引铁钉的最多数目/枚 5 8 10 11 14 ①比较实验中的1、23（或4、5、6），可得出的结论是电磁铁的匝数一 定时，通过电磁铁线圈中的电流 ②比较实验中的1和4（或2和5，或3和6），可得出的结论是电磁铁 线圈中的电流一定时，线圈匝数 (3)在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题：“当线圈 中的电流和线圈匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内 的铁芯大小有关？” ①你对此猜想是 ②现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法： 8)62g8< 随堂小练10分钟 物理·九年级下·沪科版 六、测量小灯泡的电阻 (2)A 1.(1)如答图所示 (3)小灯泡断路 (4)增大0.75 (5)将定值电阻R与电流表A,串联后 与小灯泡并联0.5 2.(1)如答图所示 1题答图 (2)①连接电路时，开关没有断开 ②滑动变阻器接入电路中的阻值不是 最大值 2题答图 (3)C (2)2(3)电压(4)大 (4)电压表接在了滑动变阻器两端 (5)不应设计“电功率平均值”一栏 2.(1)如答图所示 (6)正确 重点演示实验专题 电磁铁的磁性强弱与什么因素有关 1.(1)变大增多变强 (2)乙S 口口 2.(1)铁块 2题答图 (2)弹簧测力计示数的大小 (2)小灯泡断路 (3)增大电磁铁对铁块有向下的吸 (3)7.5 引力 (4)不成 没有保持电阻两端的电压 (4)增大通过电磁铁的电流增大，电 一定 磁铁的磁性增强 3.(1)如答图所示 3.(1)调节滑动变阻器滑片的位置（或改 变连入电路的电阻，或改变电阻等) 电磁铁吸引铁钉的多少 (2)①越大，电磁铁磁性越强（或越小， 电磁铁磁性越弱)②越多，电磁铁磁 性越强（或越少，电磁铁磁性越弱）》 3题答图 (3)①当线圈中的电流和线圈匝数一定 (2)3(3)0.38.3 时，铁芯越大磁性越强 (4)A电阻一定时，电流与电压成正比 ②将大小不同的铁芯分别插入同一通 七、测量小灯泡的电功率 电螺线管中，观察电磁铁吸引铁钉的 多少 1.(1)断开 )68(3