重点实验仪器专题一、刻度尺、温度计和弹簧测力计的使用-【勤径千里马】2023-2024学年九年级下册物理随堂小练10分钟（沪科版）

8 随堂小练♪0分钟 物理·九年级下·沪科版 重点实验仪器专题 一、刻度尺、温度计和弹簧测力计的使用 一、刻度尺的使用 1.正确使用刻度尺的要求：刻度尺要放正，要紧靠被测物体：读数时视线要 与尺面 :多次测量取 值减小测量误差。若结果是 1.41cm,其准确值是 cm,估计值是 cm,刻度尺分度值 是 mm 2.某同学用一把刻度尺测量物理书的宽，他的测量方法如图所示，图中A 是他观察读数时眼睛的位置，请指出这位同学测量中的四个错误之处： (1) (2) (3) (4) 物理 二、温度计的使用 2题图 3.两支内径粗细不同，下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入 同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度计示数分别是 A.上升高度一样，示数相等 B.内径细的升得高，示数大 C.内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同 D.内径粗的升得高，示数大 4.使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的 小强在用 温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的 位置如图甲所示，其中正确的是 。 如图乙所示是用温度计 分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是 ℃，水的温度是 ℃ 20 韭 40 0 4题图 41 随堂小练♪0分钟 物理·九年级下·沪科版 5.在“温度计测水的温度”实验中： ℃ ℃ 6如 E0 5 0 100 丙 5题图 (1)实验室常用的温度计是根据测温液体 的性质制成的。 (2)使用温度计之前，应观察它的 和 (3)请指出如图甲所示的操作中的错误之处：① ② (4)第一小组同学在测量水的温度时，温度计示数如图乙，为 ℃. (5)第二小组同学在测量水的温度后，又用温度计测量了从冰箱中取出 的冰的温度，温度计示数如图丙为 ℃a 三、弹簧测力计的使用 6.如图所示，弹簧测力计及细绳重力不计，砝码G重为0.5N,静止时弹簧 测力计的示数为 A.I N B.0.5N C.ON 6题图 D.2N 7.请你把下列弹簧测力计的使用方法补全。 (1)①观察弹簧测力计的 ,了解刻度值的大小： ②测量时，要使弹簧测力计内弹簧的 与所测力的方向一致， 观察时，视线必须与刻度盘 ③了解弹簧测力计的 ,使用时不能超过它； ④校正 ,并将弹簧测力计按测量时所需的位置放好。 (2)把上述正确的顺序填在横线上 8)42g8< 随堂小练10分钟 物理·九年级下·沪科版 4.核裂变 核聚变 地热能 潮汐能 重点实验仪器专题 风能 一、刻度尺、温度计和弹簧测力计的使用 8分钟目标检测 1.垂直平均1.40.011 1.C2.D3.D4.C 2.(1)使用了磨损的零刻度线 5.大气污染环境污染 (2)刻度尺没有放正 6.能阻碍温室效应 上升 (3)刻度线没有贴近被测物体 7.D8.D9.B (4)读数时视线没有与刻度尺相垂直 10.核裂变11.核聚变电磁波 3.C 第三节材料的开发和利用 4.分度值D-21 39 2分钟知识速练 5.(1)热胀冷缩 1.导体半导体绝缘体 (2)量程分度值 2.电子良导体绝缘体 (3)①读数时视线未与液柱相平②温 3.单向导电性放大电信号 度计的玻璃泡碰到了容器底 4.超导5.1-100nm10~1000 (4)16(5)-9 8分钟目标检测 6.B 1.B2.D3.C 4.B 7.(1)①分度值②轴线垂直 5.D6.C7.D ③量程④零点 8.00能源9.长度nm109 (2)③①④2 10.不能不消耗 二、量筒和天平的使用 第十九、二十章章末小测 1.101mL 1.B2.C3.D4.D5.C6.D7.D 2.(1)①③(2)V3-V 8.C9.C10.A11.A (3)固体可以全部浸没在水中，当固体 12.电磁波 超声波 浸没在水中时，水和固体的总体积不能 13.电磁波半导体化学 超过量筒的最大刻度值 14.聚二次15.不可裂变 3.A 16.电磁波运动空气17.化学 4.(1)消除横梁自重对测量结果的影响 18.电可再生保持不变 (2)105向右移动游码 19.(1)太阳能热水器一太阳能转化为 5.水平左(1)物体和砝码放反了 内能：太阳能电池 太阳能转化为 (2)测量过程中用手调节平衡螺母 电能。（合理即可） 三、电流表、电压表和滑动变阻器的使用 (2)机械能和光能 1.0~3A0~0.6A 20.(1)太阳能→电能→化学能→电能→ 2.0.51.51 光能 3.L1电源 (2)分布广、无污染等。（合理即可） 4.电压电流 (3)转换率低、受天气制约、一次性投 5.A6.左右左 资大等。 7.A、B串 8066(g