第7单元(21-24课)-(学习书)【绘本课堂】2023-2024学年四年级上册语文(统编版)

甲元好国 人文主意● 大下兴T,匹夫有责： 惠语文要表 第七单元 ·关注主要人物和事件，学习 《古诗三首差 把探文章的主云内容。 ·有感情站朗读深文，背通课文，默写《出 学习写书信。 化》《爱日缝句多 《为中华之好起面读书》 ·他份购注泽理解游奇的意思，近出角己 的休会 ■能销课文湖运的三件事，并连起未 说清楚源文的主妥内客， ·走在找滑料如深对课文内客的理解， 说出月思来立下“为中华之煤起而论 书”这一志向的原时。 ■写自己汝书的日的，微到迎山清楚。 按兰芳瞥须》● ·能说清楚榜兰芳用了原必方法江趋 ●《延安，我把你治寻》 为月本人演戏以及勉所经历的危险 ·有感情地朗读待改，得片灭表达的意忍， 和阻对 了解廷安和廷安清神。 习作 ◆能价助黄补。理条不懂的许句。 写信 ·走月正隋的格式号一计信，做到 内容清茫 ■能课书信通过邮 局等的校位人鼓 道过皂子坪件发 始对方。 语文园地 交流平台 词句段运用 日积月累 能交流、总站花捏文 正稀认读形客人物高尚品盾的 朗读、滑湖古诗到 牵主要内容的方法 何语，并能举创进诞问语形容 董大》 的人物。能体会陈述句和反同 句的不阿语气，并在具体的情 境中运用。 东 水像 会认字(39个)● i和eg2yj形 21古诗三首：塞桑征将杰 会写字122个》 afànwi 21古诗三首：塞秦径词催 22为中华之起而这书：堀范魏 醉杰亦雄项 x xiao huat huo cherg ch 晰效淮惑惩斥 22为中华之妮起而读书：肃发谢 x06z]j也小6n 振胸不费效凡顾 23*海兰芳菁须：若迫粗纠缠 训斥 yoo rao j gion cing ning yoc wang 邀扰拒签订宁妥妄 ●多音字(3个) 将宁妥 ya xl mdo 24延安，我把你追寻：延青茅 ●词语〔16个) karg dan mel 22为巾华之显起而读书：严兼肤殿 烷旦媚 清嘶抱负构怀交以袁清意怀 果真非兄无雨右奇指贺川斤 文言知识● 体会分量响无 重点释义： 他使 效沙 好词积买 光混门桶若有所思难以忘怀议居简出 断钉通铁满目琳琅志存高近情忠报间 大义凛然英勇无没视死加线面无私 来公法刚正不向 好句积界· 像照架来的燕子， 在追子音日的森充 ●作家作品 像茁壮成长的小树 余心言《礼你学习好》《八十卓子路记 在追子雨家和太旧 《哲学故事新碳》 祁念曾《红安，我别你油子》 祁念曾《春天的歌》《站立的河流》 古今名人爱国故事。 文天祥宁死不屈、兵飞折忠投问、周思 来为中孕之难起而读书、海兰芳背须明意 华岁流齐间外优厚待设就然四国 色水像数 21 古诗三首 绘米没 《出塞》 作者筒介王昌龄。字少价，唐代善名政塞诗人，拉长写七言笼句，其 计作多写当时的边窠羊杀生活，气婷雄深，格测高吊。主委 作品有《业赛》二首、从不行》七首、《笑京格送辛渐影等。 创作背景 本诗是王昌龄平年赶西城时所作。王高龄所处的时代，正值 盛唐，这一时期，唐朝在对外克乎中碳是取脸，全民族的自 信出板强，故边家诗人的作品中，多能然现一种球慨激吊的 向上精神。整的边墨战乎，也使人吴，不经亚负，望和平， 《出塞》正反陕了人民的这种渴望。 《凉州词影 王格，字子羽，店代边塞诗人。他才华精滋、性情章放，控作者简介 写边墨生活。主要作品有《凉州词》《春日归思》等。 在王翰生活的时抑（式湖天后期及齐元时期：边界上战乱不越作背显 赃，边意战局紧张，此诗正是王禁在西北前技任职期间所作 《夏日绝句》 作者简介李清照，号易安店上：南宋女词人，“婉的词派”代表人物 有“千古第一才女”之新。所作词订期多写牛悠阴生活，后 湖多退叹身世，情调伤感。主妥作品有《小卢授·予子览》 如梦令·常记溪乎日鉴华管。 创作背景康二年，金兵入径中原，一路烧杀抢指，墙(》走宋锐宗 宋软宗二帝，赵宋王朝被迫南递。后来，李清胀天妇因战司 选亡至江西，路过乌江时，有感于项羽的语壮，创作此计， 有告识南宋王第之多。 垂 东速 本像 唐代边塞诗 主要内辩 过盆讨以边塞军旅生洁为主要内容，戏括写奇开的塞外风 光，或反陕成边的限辛，成表远或边将上的思乡之情。 地位 过意诗是唐代诗歌的主委通材之一，也是唐诗中总想最冰 刻、想象力最子富、艺术性最强的一部分。 高近《流欢行是，茶〔)参《白亚欧送文到3归京或走 诗人及代表作品 马川行奉送封大夫出师西左》、三哥龄《出差》《从军行 王之淡《凉州河》、王粉《凉州词》子， 会认字 预习课文，在文中找出下列会认字，并注音。 塞秦征将味 会写字 预习课文，根掘拼音写出本课的会写字。 经 azul j y xong xang 多音字 在课文中找出下面的多音字，并用“V/”可出它在本课的正前读音。 jirg:即将；将就 将 21 iang:将领：使将 玉点释义 蒸刷明月汉时关 【关】关盈ai),