第1单元(1-4课)-(学习书)【绘本课堂】2023-2024学年四年级上册语文(统编版)

第 人文生塘● 江流天地外，山色有无中。 章语文要素 单 [唐]王维 ·边读边想象画面，感受自然之美。 《观湖》。 ·推荐一个好地方，写请楚推荐理由。 “有感情地期换谋文，霄浦第3-4 《走月亮》】 自然段。 ·有感情地期读课文。膏诗第4自 ·能说出课文橘写钱嫌江大潮的顺序。 然反， ·能边读边想象离面，说出印象深封的 ·能边读边都象谋文中端弱的高面】 画而，感受钱嫌江大潮的社美。 和可学交流印象最深刻的。积累 ·读诗歌《很询沙》（其七），能从课 优美生始的句于。 丈中找出与诗的内客相头的句子。 ·能仿照课文第6自然我，写自己 经历过的美个月下情景 《现代诗二首》 ·有感情地加读课文」 ●《紫星》 边读边想象，能说 。有感情地期读溪文，能枝据球文的 出诗中橘绘的景湖 满越想象肇星满天的高面 和画面，感受秋睫 ·能说出自己看夜晚整是的感受 江上的美景、花平 的悠阴。 口语交标 我门与环境 习作 ,积极参与话题交流，选出十项保护环境师 惟荐一个好地方 单易行的览法 。能把推存的装个地方介绍清楚。 ·能国是语题宠表看法。不驰题。并能料斯 ,能把推荐的组由写元分。 羽人的发言是否与话题相关 语文园地 交流平台 词句段运用 书写提示 日积月累 能结合舟己的 能和同学交减根据词 整行书写时能戴到把 期谈。膏词古 日珠体验，杭 语想象到的属面。能 字的中好写在横格的 诗《哉乘》。 理、总结边读 用一两个表示时间短 中线上，保神水平。注 边想象善面的 暂的可语，满险所速 意宇距均句。养成提 方法。 事物，并写下来。 就蜂字的良好习横。 0 会认字(29个1◆ yon bo yi ang ding fei guan hoo 1观潮：盐薄屹吊鼎沸贯浩 bang zhen sha yu 崩震霎余 色u6 si yue sul少geng shud 2走月亮：鹅卵俗跃穗镀埂烁 。会写字(30个) chao wei lo mian ba zhan 1观湖：潮据提闲盼 3”现代诗二首：巢苇罗眠需占 滚颜逐渐猪统 mel zhu hual 4繁星：昧坠怀 椭发姿余 2走月亮：询幸鹅卵 多音字(1个) 举 坑准填庄稼俗 跃葡首精热 词语(28个)◆ 1观潮：奇规农历抵说宽闻人山人海 文言知识 滚动顿时逐渐玩加齐头并进 山简地裂毫时余波依旧 重点释义：泵，但树，莲景，赋 2走月亮：柔和鹅卵石河床新蚪 修补坑坑淮注庄像风备葡薄 好句积累 满意水稻成熟招待传溉 ·浪潮地米越证，统如千万压白色战马齐头 并进，浩浩德篇地飞奔而来；那声音网 山前地酰，好像大地都被震得颤幼起来 一赵条成、未用元《观潮】 ·如细的溪水。流着山草和野花的香味，流 着月光。灰白色的鹅护石市满河床。时， 钟石同有多少可爱的小水塘有，每个小* 塘都艳着一个月亮！ 成熟的水稻 —见然（走月亮》 ·花牛在草地里微梦，大相阶建了西山的青 作家作品● 一徐老花牛最》 吴然《聚溪》（凉山的风》 ·在星的怀抱中我餐芙着。我沉陆着。我觉 刘大白《吻》 得自己是一个小孩干，见在骑在导亲的怀 徐志摩《再别康桥》 里了. 巴金（海行斋记》 —包金《紫量】 0 观潮 0 什么是“潮汐”@ 业本 期沙通常是稀由月球和太阳的引潮力所产生 的海水水位周期性交化的视象。（月球的引潮力 起主要作间)在白天产生的林“期”，在夜 间产生的称“沙”。 钱塘江大潮的形成因素© 钱婚江大潮是在时间、气候。 地彩等因素的综合作用下彩成 的天下奇景。 时间：农历每月的初一和 十五，地艰、月球、太和几 乎在一条直战上，大阳和月球的引期 力叠加，引期作用明星。但因受米体 摩擦等因麦影响，大期通常会推退到材三，十入 其次，春、秋分前后，因太阳，月球均处于赤建册近。 此时大潮特别大，而农两入月正好在权分附近。 气候：受气温、海温、季风和泽流等因素的形响，杭州湾的海干面在农丽 八九月份最高，且与湖水方向大体一数的风向助长潮势 地形：杭州湾外宽内窄，里喇叭形，浪潮诵进时，植着两犀逐新t 窄，湾为水面迅達升高，出现涌湖 三个观潮佳点回 第一个观佳点：距杭同 满的55千米数有一个网大 缺口的地方，在都见可以呢 置到期头相撞的奇景。 第二个观佳点」 毒宁市拉官镇东南 的一及海接潮势藏 盛。而武以齐列 线为补色，所以有 第三个观潮佳点：距盐官镇 “海宁宝塔一线湖” 西12千米的老益仓有一条长约600米的括河丁 的美举。这一奇景 现，期水至此会猛烈撞击丁顿，形成气势磅博 可以在占整塔《铺 的田头潮，所以这一丁现也是极好的呢潮点。 海古塔)上观着 0 朗读课文 本课共有5个自然段，我已经有感情地朗读了遍课文，能够 (A.尝试背诵B.熟练背诵)课文的第3、4自然段。 会认字 预习课文，在文中找出下列会认字，并注音。 盐薄屹串鼎沸贯浩崩震霎余 会写字 预习课文，根据拼音