第三章4.声与现代科技-【勤径千里马】2023-2024学年八年级上册物理随堂小练10分钟（教科版）

随堂小练0分钟 物理·八年级上·教科版 4.声与现代科技 2分竹知识速练 1.当声音在传播过程中遇到障碍物时，将被反射回来。反射回来的声音再次 被我们听见就成了 2.声反射的快慢、强弱，与声传播中遇到的障碍物的 等因素有关。 3.由一个物体振动发出声音，引起与它振动频率相同的另一个物体振动而 发声的现象叫 4.在水中，超声波可以传播得很远，根据这个特点，利用 制成 声呐，可用来确定潜艇、鱼群的 和海水深度。 5. 传播时能量损失小，能传得很远。对各种次声波进行监测，就 可以得到许多信息。 6.声技术与计算机技术相结合，正在广泛地应用于现代社会的各个方面， 就是其中之一。能与人对话的机器人就利用了此技术。 8分钟目标检测 >目标1奇异的声现象 1.皇帝在天心石上祈祷上天保佑五谷丰登，他感到他的声音比平时大，是 因为 A.老天爷被感动显灵了 B.皇帝的听觉错觉 C.建筑师利用声音的反射造成的音响效果 D.史料不齐，无法考究 >目标2超声波 2.超声手术刀通过超声发射器，从不同方向向身体内的病变组织发射多束 超声波，利用其能量准确“烧死”病变细胞，下列超声波的特点与该手术 刀的治疗功能无关的是 )333 随堂小练0分钟 物理·八年级上·教科版 A.方向性好 B.穿透力强 C.能量集中 D.遇物反射 3.超声波已广泛应用于人们生活的各个领域。下列关于超声波利用的说 法中正确的是 A.用超声波查看零件内部结构说明超声波具有能量 B.用超声波除去人体内的结石说明超声波能传递信息 C.用B超查看胎儿的发育情况说明超声波能传递信息 D.用超声波清洗眼镜片说明超声波能传递信息 4.声呐在海洋勘察和军事方面都是一种重要的仪器。从知识上看，它是一 种能定向发射和接收 (选填“超声波”或“次声波”)的设备。 5.很多动物是“应用物理的高手”，它们为了适应生存的环境，进化出了符 合一定物理知识的身体部位。蝙蝠的眼睛功能虽已退化，但可利用其头 部发出的 (选填“超声波”或“次声波”)发现和捕捉昆虫。 >目标3次声波 6.海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速度比风 暴移动的速度大。次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知、预 报海上风暴，从而为渔业、航海等服务的。下列说法中正确的是() A.次声波不能传递信息 B.次声波是由物体振动产生的 C.次声波在海水中比在空气中传播慢 D.次声波的频率太高，人耳听不见 7.当大象间使用次声波进行交流时，人类就听不到大象的“声音”，这是因 为人耳不能听到频率 (选填“高于”或“低于”)20Hz的声音。 8.某种昆虫靠翅膀的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在1min内振动了 600次，频率是 Hz,人类 (选填“能”或“不能”)听到该 频率的声音。 )3438< 8 随堂小练♪0分钟 物理·八年级上·教科版 8.向左行驶，且速度大于风速 静止或向 4.频率赫兹Hz 次声超声 右行驶或向左行驶且速度小于风速 8分钟目标检测 9.地球运动 1.B2.C3.振动4.D5.D 10.静止 6.介质真空 专练2运动速度的计算 7.声音不能在真空中传播 1.20722.9:88:93.1036 8.D9.振动能 4.(1)1.5(2)1800保持速度不变 2.乐音的三个特征 5.25.2km/h 2分钟知识速练 6.(1)4000m(2)100s(3)12m/s 1.乐音音调响度音色 7.(1)4.5m/s(2)小明逃生从乙楼梯走 2.振动频率 用时9s,所以从甲楼梯走比较安全。 3.大小音量声音 幅度距离 第二章章末小测 4.材料形状音品 1.C2.D3.A4.B5.C6.D 8分钟目标检测 7.A8.A9.C10.C 1.B2.D 11.2:3 3.音调梳齿4.音调 12.静止200 5.C6.B 13.232.48.64 7.响度 14.匀速变速 8.B9.B 15.甲丙乙0 3.噪声 16.骑车者在15s内运动了200m骑车 2分钟知识速练 者速度比跑步者速度大（合理即可） 1.杂乱无章的不规则振动干扰人们休 17.(1)n=氵(2)刻度尺停表 息、学习和工作 2.分贝dB (3)0.320.4s3s3段单位时间内 3.消声隔声吸声 消除或降低 通过的距离最长（或s,段通过相同路 8分钟目标检测 程需要的时间短) 1.D2.D3.B4.C 18.(1)0.5h(2)100km/h (3)42min 5.分贝(dB)减小6.A7.B 第三章声 8.声源处传播过程中 1.认识声现象 9.在声源处减弱噪声隔音盘 2分钟知识速练 4.声与现代科技 1.振动正在发声 2分钟知识速练 2.介质不能最大较大较小 1.回声2.形状材质位置 3.声传播的距离与所用时间的比性质 3.共鸣4.超声波的反射位置 温度340 5.