第三章3.噪 声-【勤径千里马】2023-2024学年八年级上册物理随堂小练10分钟（教科版）

随堂小练♪0分钟 物理·八年级上·教科版 3.噪 声 2分钟知识速练 1.从物理学的角度看，噪声来源于 。 从环境保护角 度来看，一切 的声音都是噪声。 2.人们以 为单位来表示声音强弱。分贝符号为 3.从声音的产生、传播、接收来看，控制噪声应着眼于 三个环节。其中最根本的是 声源噪声。 8分钟目标检测 >目标1噪声及其来源 1.从物理学角度看，乐音和噪声的主要区别是 ( A.两者的响度不同 B.两者在同一物质中的传播速度不同 C.两者的频率不同 D.两者声源所做振动的波形不同 2.你认为下列情况中没有发出噪声的是 A.中午，同学们在教室里学习、休息时，有些同学大声嬉戏 B.深夜，附近工地传来机器的轰鸣声 C.课堂上老师正在讲课，个别同学在小声讲话 D.在歌剧院中，女高音歌唱家引吭高歌 >目标2噪声大小及其危害 3.下列四个单位中，用来表示声音强弱的单位是 A.纳米 B.分贝 C.赫兹 D.焦耳 4.为了保证正常的工作和学习，应控制噪声不超过 ( A.10 dB B.50 dB C.70 dB D.90 dB )313 8- 随堂小练♪0分钟 物理·八年级上·教科版 5.现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备。若某一时刻该装置 的显示屏显示的数据为90，则这个数据的单位是 ;当附近没有 汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数据将 (选填“增大”或 “减小”)。 >目标3控制噪声 6.生活中经常需要控制噪声，下列措施中，属于在传播过程中减弱噪声 的是 () A.道路两旁栽树 B.考场周围禁鸣喇叭 C.机场员工佩戴耳罩 D.建筑工地限时工作 7.为了缓解交通压力，许多大中城市都修建了高架桥，紧邻居民的地方大 都安装了密闭的玻璃屏，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路 两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中 实现的 A.在声源处减弱 B.在传播过程中减弱 C.在人耳处减弱 D.以上三种均是 8.“大妈广场舞，吵得我好辛苦”，说明健身的同时，也产生了噪声。为了共 建和谐社会，社区委员会与大妈沟通提出了如下解决方案：跳舞时调小音 量，属于在 减弱噪声；社区居民关闭门窗，属于在 减弱噪声。 9.如图所示是摩托车引擎后方安装的消声器的结构图。摩托车安装消声 器是采用 的方法来减弱噪声的，起消声作用的主要 部件是 废气口 排气管 隔音盘 9题图 8)32g8< 8 随堂小练♪0分钟 物理·八年级上·教科版 8.向左行驶，且速度大于风速 静止或向 4.频率赫兹Hz 次声超声 右行驶或向左行驶且速度小于风速 8分钟目标检测 9.地球运动 1.B2.C3.振动4.D5.D 10.静止 6.介质真空 专练2运动速度的计算 7.声音不能在真空中传播 1.20722.9:88:93.1036 8.D9.振动能 4.(1)1.5(2)1800保持速度不变 2.乐音的三个特征 5.25.2km/h 2分钟知识速练 6.(1)4000m(2)100s(3)12m/s 1.乐音音调响度音色 7.(1)4.5m/s(2)小明逃生从乙楼梯走 2.振动频率 用时9s,所以从甲楼梯走比较安全。 3.大小音量声音 幅度距离 第二章章末小测 4.材料形状音品 1.C2.D3.A4.B5.C6.D 8分钟目标检测 7.A8.A9.C10.C 1.B2.D 11.2:3 3.音调梳齿4.音调 12.静止200 5.C6.B 13.232.48.64 7.响度 14.匀速变速 8.B9.B 15.甲丙乙0 3.噪声 16.骑车者在15s内运动了200m骑车 2分钟知识速练 者速度比跑步者速度大（合理即可） 1.杂乱无章的不规则振动干扰人们休 17.(1)n=氵(2)刻度尺停表 息、学习和工作 2.分贝dB (3)0.320.4s3s3段单位时间内 3.消声隔声吸声 消除或降低 通过的距离最长（或s,段通过相同路 8分钟目标检测 程需要的时间短) 1.D2.D3.B4.C 18.(1)0.5h(2)100km/h (3)42min 5.分贝(dB)减小6.A7.B 第三章声 8.声源处传播过程中 1.认识声现象 9.在声源处减弱噪声隔音盘 2分钟知识速练 4.声与现代科技 1.振动正在发声 2分钟知识速练 2.介质不能最大较大较小 1.回声2.形状材质位置 3.声传播的距离与所用时间的比性质 3.共鸣4.超声波的反射位置 温度340 5.次声波6.声识别技术 8)107(3