第二章运动的世界章末小测-【勤径千里马】2023-2024学年八年级上册物理随堂小练10分钟（沪科版）

随堂小练》0分钟 物理·八年级上册·沪科版 第二章章末小测 时间：30分钟 满分：50分 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1.下列估测中最接近实际的是 ( A.演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为47s B.我们所用物理教材的宽度约为25cm C.初中物理课本一页纸的厚度约为0.008mm D.课桌的高度约为1.5m 2.用刻度尺测得某物体的长度为1.700m,则所用刻度尺的最小刻度是() A.米 B.分米 C.厘米 D.毫米 3.在行驶的列车上，妈妈叫孩子“别乱跑”，这个“别乱跑”所选的参照物是 A.铁路边的树木 B.远处的房屋 C.车厢里的流动服务车 D.孩子的座位 4.下列关于速度的说法中正确的是 ( A.速度是表示物体通过路程长短的物理量 B.速度是表示物体运动时间的物理量 C.速度是表示物体运动快慢的物理量 D.物体通过的路程越长，速度就越大 5.游客坐在船中逆流而上，若说游客是静止的，则选择的参照物是（） A.船舱 B.河水 C.迎面驶来的船 D.河岸上的树木 6.某同学用一把分度值为1mm的刻度尺来测量物体的长度，测量结果分 别为17.81cm、17.82cm、17.83cm和17.58cm,其中错误的是()》 A.17.81cm B.17.82cm C.17.83cm D.17.58cm 8)11(3 8-------- 随堂小练0分钟 物理·八年级上册·沪科版 7.如图所示是某酒店的观光电梯，乘客在搭乘电梯上下的过程中便可欣赏 到周围的美丽景色。在这一过程中，下列说法正确的是( A.以电梯内的某一乘客为参照物，其他乘客是运动的 B.以电梯为参照物，所有乘客都是运动的 C.以地面上的树为参照物，乘客是运动的 7题图 D.以路上行驶的汽车为参照物，乘客是静止的 8.安装玻璃窗和窗帘时，选用合适的刻度尺的最小刻度分别应该是 ( A.毫米，毫米 B.毫米，厘米 C.厘米，厘米 D.厘米，毫米 9.下列各物体的运动，最接近匀速直线运动的是 ( A.正在启动的汽车 B.正在刹车的汽车 C.下落的雨滴 D.随自动扶梯上楼的顾客 10.一列队伍长为50m,跑步速度是2.5m/s,队伍全部通过一长为100m 的涵洞，需要的时间是 () A.60s B.50s C.40s D.20s 二、填空题（本大题共7小题，每空1分，共13分） 11.单位换算：54km/h= m/s:3.6m= dm。 12.用刻度尺按如图所示方法测物体的长度，该刻度尺的分度值是 所测物体的长度是 cm mprrmmmmmnnp 6 7 8 9 10cm 12题图 13.成年人走路时的步幅约为50 ,跑完100m所需要的时间约为 16 。(填单位) 14.甲、乙两车都做匀速直线运动，它们的速度之比是3：1，通过的路程之比 是2：1，则通过这段路甲、乙两车所用时间之比是 )12g 随堂小练♪0分钟 物理·八年级上册·沪科版 15.如图所示是加油机给战斗机加油的情景，以加油机为参照物，战斗机是 (选填“静止”或“运动”)的。如果战斗机在2s内飞行了 0.4km,则它的速度是 m/so A s/in 300 200 骑车者 步 100 51015202530 15题图 17题图 16.起重机在5s内将一箱货物匀速提升了15m,则提升货物的速度大小为 m/s,合 km/h 17.如图所示是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动时的路程随时间变 化的图线。根据该图线能够获得合理的信息如下： 信息一：他们是同时开始运动的： 信息二： 信息三： 三、实验探究题（本大题共5分） 18.如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验。 18题图 (1)该实验的目的是练习用 和 测平均速度。 (2)该实验的原理是 (3)实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是 (选填“匀速”或“变速”)直线运动。 (4)实验中测得路程s1上的平均速度为，路程s2上的平均速度为2， 路程s3上的平均速度为”3，那么，2、的大小关系是 13(g ----------------，----- 随堂小练0分钟 物理·八年级上册·沪科版 四、综合与应用题（本大题共2小题，19题4分，20题8分，共12分） 19.如图所示的两个交通标志牌的含义是什么？按交通规则要求，从该交 通标志牌的位置到北京最快需要多少分钟？ 北京 12 km 40 19题图 20.小明坐在一列从苏州开往北京的动车上，看到窗外的景色十分美丽很 开心。他想利用学到的物理知识来测量动车的速度。在路上动车正要 匀速通过一座大桥，已知大桥长为1000m,小明坐在车上从上桥到离 开桥，所用的时间是20s。求： (1)动车的速度为多少？ (2)已知车长200m,则动车全部通过该大桥所行驶的路程为多少？ (3)动车