内容正文:
第五章 自然地理环境的整体性和地域分异规律
第一节 自然地理环境的整体性
课 程 标 准 运用图表并结合实例,分析自然环境的整体性规律。
核心素养目标 定位区域位置,把握区域自然环境特征(区域认知)
结合区域环境特征,综合分析理解自然环境各要素间的联系及影响(综合思维)
分析实例,评价不同区域的人类活动特点,树立因地制宜、因时制宜的人地协调观(人地协调观)
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探索
村名与自然地理要素的关系
思考:1.为什么大同市的地形类村名的数量较多?
说明大同市的地形特点。
大同市位于黄土高原区,黄土高原地形特点是千沟
万壑、支离破碎/地形破碎、沟壑纵横
2.大同市的村名与哪些自然地理要素有关?
地貌、气候、水文、土壤、植被
(提示:因为大同市位于黄土高原区,黄土高原地貌具有不稳定性;黄土土质疏松、垂直节理发育;植被稀少;降水集中、多暴雨等自然原因,导致黄土高原易受流水侵蚀,形成千沟万壑、沟壑纵横的地表形态。
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“生物圈2号”实验为何失败?
1991年9月26日在美国亚利桑那沙漠里占地1·5万平方米的全封闭式人工模拟生态系统,只有阳光可以照射进去,包括9种不同的生态类型:热带雨林、灌木林、草地、淡水沼泽、海水湿地、沙漠、深海(珊瑚礁等)、农田、楼房(包含人工风雨装置),引进物种3800多个、有4男4女住进,希望在这里可以获得(产生)足够的食物、水和空气,供这8位科学家生活2年。
进驻后几个月开始到一年多后,氧含量从21%下降到14%,CO2和CO猛增,除藤本植物外,所有靠花粉传播的植物死亡,昆虫中除白蚁蝗虫外基本死亡,实验证明人类目前没有能力模拟出一个可供人类生存的生态系统。
20世纪60年代以来,咸海为什么会急剧萎缩?
目录
一.自然地理要素及其相互关系
二.自然地理环境整体性的表现
01 自然地理要素及其相互关系
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情景导入:
根据诗句与图片信息,说出具有直接关联性的地理要素。
落红不是无情物,
化作春泥更护花。
闲坐竹林里,
淡泊寻常心。
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根据诗句与图片信息,说出具有直接关联性的地理要素。
天门中断楚江开,
碧水东流至此回。
何当共剪西窗烛,
却话巴山夜雨时。
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根据诗句与图片信息,说出具有直接关联性的地理要素。
人间四月芳菲尽,
山寺桃花始盛开
一山有四季,
十里不同天
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一.自然地理要素及其相互关系
思考:自然地理环境由
哪些自然要素组成的?
1.自然地理环境的组成要素:
由大气(气候)、地貌(岩石)、水文、生物、土壤等构成
水文
生物
气候
生物
地貌
土壤
地形(地貌)
植物(生物)
大气(水汽)
河流(水文)
土壤(风化)
自然地理环境由地貌、气候、水文、土壤和生物等要素组成,每种自然地理要素都有各自的结构和功能,在自然地理环境的形成和演化过程中扮演着不同的角色。
自然地理的基本要素
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思考:气候在自然地理环境形
成和演化中扮演怎样的角色?
自然地理要素—气候
提供光、热、水
气候是较活跃的自然地理要素之一,大气环流支配着海陆间的水循环和地表的热量平衡。
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自然地理要素—地貌
思考:地貌在自然地理环境形成
和演化中扮演怎样的角色?
地貌:一方面直接或间接影响其他自然地
理要素,使它们发生不同的反应和变化;
另一方面地貌又是其他自然地理要素进行物质交换和能量转化的主要场所。
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自然地理要素—水文
思考:水文在自然地理环境形成
和演化中扮演怎样的角色?
提供水分
各种水文过程是自然
界内部相互联系的纽带
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自然地理要素—土壤
提供有机质
土壤是结合无机界和有机界的纽带;是联系其他要素的关键环节
思考:土壤在自然地理环境形成
和演化中扮演怎样的角色?
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自然地理要素—生物
思考:生物在自然地理环境形成
和演化中扮演怎样的角色?
动物的存在使自然界变得更加丰富多彩,能量利用更加充分,物质循环的速度更快;
绿色植物通过光合作用使自然界中的无机物质合成为有机物质,井把太阳能转化为化学能储落在有机物质中,使无机界和有机界成为一个整体,保证了自然地理环境的稳定发展。
水文
土壤
气候
地貌
涵养水源,使河流流速减慢
保持水土
增加空气湿度,减小
温差,调节气候
保护地表形态
提供水分
提供有机质
提供水、光、热
提供场所
生物
生物
生物
生物
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生物对其它地理环境要素的影响
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阅 读
古代对自然地理要素的认识
殷代甲骨文中的天气符号
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2.各要素之间的关系
或相互作用和相互联系,相互依赖、相互制约。
相互渗透、相互制约、相互联系
思考:自然地理各要素
之间有怎样的关系?
温带