1.2 在社会中成长 课件 -2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

八年级（上）道德与法治 第一课 丰富的社会生活 1.2 在社会中成长 1 人的成长离不开社会。我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的。那么，我们应该怎样处理与社会的关系呢？ 新课导入 2 学习目标及重难点 理解养成亲社会行为的意义。（重点） 2 掌握参与社会生活的方法，养成亲社会行为。（难点） 3 1 了解个人成长与社会的关系。 3 课前预习 4 B 养成亲社会行为的原因（P8） C 养成亲社会行为的表现和意义（P8） A 个人成长与社会的关系（P7） 在课本P7-8中找出下列问题的答案，并用铅笔勾画下来（3分钟） C 如何养成亲社会行为（P8） 4 Part 01 一、在社会课堂中成长 * 父母的抚育 同伴的帮助 社会的关爱 老师的教诲 成长的途径 结论：人的成长是不断社会化的过程。 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。 人成长的社会化过程 知识不断丰富 能力不断提高 规则意识不断增强 价值观念日渐养成 表现 逐步成长为一名合格的社会成员。 结果 综合上图，说明食物、学习用品、衣服等是怎样生产出来的？（探究用品来源） 人的生存和发展离不开社会 农民通过翻地、播种、施肥、收割等一系列艰辛劳动得到粮食，粮食加工成面粉或大米，通过市场销售，饭店师傅或父母购买大米或面粉，经过蒸煮才变成可口的食物。 食物是怎么来的？ 我们使用的课本等学习用品通过印刷厂印刷后，再通过书店等渠道到我们手中。 学习用品是怎么来的？ 纺织工人用纺织机把棉或人造纤维纺成纱线，再将纱线织成布料，再到制衣厂制成衣服。 衣服是怎么来的？ 上述图片材料说明了我们与社会之间有着怎样的联系？ 日常生活所需的物质产品和精神产品大都来自他人的创造。我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存与发展都离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 1.为什么说人在社会课堂中成长？（个人成长与社会的关系）？（做笔记）P7 ①人的成长是不断社会化的过程。P7 ②人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。P7 14 有句公益广告说:“每人前进一小步,社会前进一大步。”鲁迅先生也曾说过,“一个人要想离开社会而生存,那正像人拨着自己的头发想离开地球一样不可能。”对于他们的话，你认为（ ） A.两者意思都是个人是社会中的人,个人不可能离开社会 独立存在 B两者意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努 力的结果 C.广告语的意思是个人的发展决定着社会的进步 D.鲁迅的话的意思是个人的生存和发展离不开社会 拓展 个人与社会紧密相连,相互依存,相互制约。一方面个人是社会的有机组成部分,个人的生存和发展离不开一定的社会条件。另一方面,社会的发展也离不开个人。社会的存在和发展是人们共同努力的结果。 Part 02 二、养成亲社会行为 * 亲社会行为：是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 …… 分享 帮助 他人 关心社 会发展 谦让 养成亲社会行为 什么是亲社会行为？ 老人跌倒，路人避之唯恐不及 有人落水，众人围观，无人救助 面对以上“看客”现象和冷漠心态，我们应该怎样做？ 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 2.为什么要养成亲社会行为？（养成亲社会行为的原因）？（做笔记）P8 帮助 谦让 分享 关心 亲社会行为 ①谦让 ②分享 ③帮助他人 ④关心社会发展 3.养成亲社会行为的表现？（做笔记）P8 有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 4.养成亲社会行为的意义？（做笔记）P8 结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。 5.如何养成亲社会行为？（做笔记）P8 ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。P8 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。P8 ③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。P8 25 社会化的含义 个人成长与社会的关系 原因 表现 意义 做法 在社会中成长 在社会课堂中成长 养成亲社会行为 1．对于中学生积极参与社会生活，参加社会实践活动，同学们有不同的观 点。正确的有(　　)