内容正文:
(苏科版)八年级上册数学《第一章 全等三角形》
专题 全等三角形常见的基本模型
题型一 平移模型
平移模型展示
沿同一直线 (BC) 平移可得两三角形重合 (BE=CF) .
【例1】已知:如图,点E是AC的中点,BA⊥AC于A,DE⊥AC于E,∠B=∠D,
求证:BE=DC.
【变式1-1】(2022秋•枣阳市期末)如图,点B,E,C,F在一条直线上,AB=DE,AB∥DE,BE=CF.求证:AC=DF.
【变式1-2】(2023•高坪区一模)如图,点A,D,B,E在同一直线上,AD=BE,∠C=∠F,BC∥EF.求证:AC=DF.
【变式1-3】(2023春•埇桥区期末)如图,点B,E,C,F在一条直线上,AB=DE,AC=DF,BE=CF.试说明:
(1)△ABC≌△DEF;
(2)∠A=∠EGC.
【变式1-4】已知:如图,点B,E,C,F有同一直线l,AB∥DE,且AB=DE,BE=CF,试判断线段AC与DF的数量关系以及位置关系.并证明.
题型二 对称模型
对称模型展示
有公共边:
有公共顶点:
所给图形沿公共边所在直线或者经过公共顶点的某条直线折叠,两个三角形完全重合.
【例2】(2023•越秀区校级二模)已知:如图,DB⊥AB,DC⊥AC,∠1=∠2.求证:AD平分∠BAC.
【变式2-1】(2023•杭州一模)如图,在△ABC中,AC>AB,射线AD平分∠BAC,交BC于点E,点F在边AB的延长线上,AF=AC,连接EF.
(1)求证:△AEC≌△AEF.
(2)若∠AEB=50°,求∠BEF的度数.
【变式2-2】(2023•南岗区三模)已知:AB=AC,点D,E分别在AB,AC上,且BD=CE.
(1)如图1,求证:∠B=∠C;
(2)如图2,BE交CD于点F,连接AF,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图2中四对全等的三角形.
【变式2-3】(2022春•城阳区期末)已知:OA=OB,OC=OD.
(1)求证:△OAD≌△OBC;
(2)若∠O=85°,∠C=25°,求∠BED的度数.
【变式2-4】(2022春•沙坪坝区校级期末)如图所示,已知CD=BD,点E、F分别是CD、BD的中点,∠CAF=∠BAE,∠B=∠C.求证:AE=AF.
【变式2-5】如图所示,AC垂直BC于C,AD垂直BD于D,AD=BC,CE垂直AB,DF垂直AB,垂足分别是E,F.求证:△BCE≌△ADF.
题型三 旋转共顶点模型
旋转模型展示
绕公共顶点旋转可得两个三角形重合.
【例3】(2023•大连)如图,在△ABC和△ADE中,延长BC交DE于F.BC=DE,AC=AE,∠ACF+∠AED=180°.求证:AB=AD.
【变式3-1】如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D是△ABC内一点,连接AD,将线段AD绕点A逆时针旋转90°,得到线段AE,连接BD、CE.求证:BD=CE.
【变式3-2】如图,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAD=∠CAE.
求证:∠ABD=∠ACE.
【变式3-3】(2023春•肇源县期末)已知:如图,AB∥CD,AE=DF,AD、BC相交于点O,BE∥CF,BE、CF分别交AD于点E、F.求证:BE=CF.
【变式3-4】(2022秋•东营区校级期末)如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,∠1=∠2,AD=EC.
(1)求证:△ABD≌△EDC;
(2)若AB=2,BE=3,求CD的长.
【变式3-5】(2022秋•大同月考)已知△ABC和△CDE中,CA=CB,CD=CE,∠ACB=∠DCE=α,AE与BD交于点F.
(1)如图1.当α=90°时.求证:①△ACE≌△BCD;②AE⊥BD;
(2)如图2.当α=60°时,直接写出∠AFB的度数为 ;
(3)如图3,直接写出∠AFD的度数为 (用含α的式子表示).
题型四 旋转不共顶点模型
【例4】(2023•碑林区校级模拟)如图,已知:线段BE上有D、C两点,且BD=CE,AB=EF,AB∥EF.求证:AC∥DF.
【变式4-1】(2022秋•隆回县期末)如图,点B,C,E,F在同一条直线上,∠B=∠E,AC∥DF,AB=DE.
(1)求证:AC=DF.
(2)若AM,DN分别是△ABC和△DEF的角平分线,求证:AM=DN.
【变式4-2】(2023春•碑林区校级期末)如图,点A,E,F,C在同一条直线上,AF=CE,BE=FD,∠AEB=∠CFD.
(1)求证:△AEB≌△CFD;
(2)若DF=CF,∠ABE=20°,∠DAC=30°,求∠ADC的度数.
【变式4-3】(2022春•城阳区期末)已知:点A,D,C,B在同一条直线上,DF∥CE,DF=CE,
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