内容正文:
第3课秦统一多民族封建国家的建立
一、单选题
1.下列对秦朝太尉一职的表述,错误的是( )
A.秦始皇任命太尉,让其执掌军权
B.是秦朝中央三个最高官职之一
C.其地位与丞相一样
D.设置的目的是巩固专制主义中央集权
2.秦朝除规定了丞相总理财政经济事务,收阅各地的“上计”之外,还首创了由御史大夫和柱下史主持上计工作的制度,御史大夫的属官柱下史负责审阅各郡县、各部门呈送的有关户口、垦土及钱谷出入的上计报告。这一制度的实行( )
A.加强了对地方的财政管控 B.强化了三公之间的分权制衡
C.扩大了御史大夫的监察权 D.增加了中央政府的财政收入
3.《汉书·主父偃传》记载:“并吞战国,海内为一,功齐三代。”材料中颂扬的历史人物是( )
A.秦始皇 B.汉高祖 C.汉光武帝 D.汉武帝
4.“自今已来,朕为始皇帝,后世以计数,二世、三世至于万世,传之无穷,”秦始皇死后,其十八子胡亥继位成为秦二世。这说明( )
A.始皇自认功德显著 B.秦朝皇权至高无上
C.秦朝皇位世袭传承 D.秦朝皇帝独尊地位
5.随着世代的交替,亲族间维持忠诚的纽带日益松弛,诸侯与周室之间的距离越拉越大……正是在这一背景下,中国必须再一次重新寻找制度建构的道路,重新踏上制度建构的征程,这就是从华夏国家到官僚制国家的嬗变。在此,“制度的重新构建”指( )
A.建立君主专制中央集权的国家
B.重新确立以血缘为核心的宗族关系
C.巩固华夏国家的礼制
D.提倡自由平等的观念
6.英国历史学家汤因比说:“秦始皇的功绩就是使中华社会有了统一的视觉语言。”符合上述评价的措施是( )
A.统一度量衡 B.统一文字 C.统一法律 D.统一货币
7.夏商周三代开国之君每每搬出天命为其政权寻找合法依据,其中以周武王所说的“革殷受天明命”最为典型。秦始皇则只字不提天命,只是颂扬自己的丰功伟业,常感慨于“天下共苦战斗不休”,所以才兴兵诛残贼,并“亲巡远方黎民”。这一变化反映了( )
A.贵族政治的瓦解 B.君主集权的强化
C.儒家思想的发展 D.天命观念的消失
8.秦始皇统一六国后,下令收集天下兵器,铸铜人十二,各重二十四万斤。秦始皇销毁铜兵器( )
A.为了夸耀武功、粉饰太平 B.有效地防止了人民的反抗
C.促进了铁兵器的使用 D.导致了秦国很快灭亡
9.有学者指出:“它赋予了君主以天然的政治领袖和道德领袖的双重权威人格,否定了民众作为独立的政治主体的存在意义,从而在理论上堵塞了近代民主法制制度产生的道路。”这里的“它”指的是( )
A.郡县制
B.分封制
C.宗法制
D.君主专制
10.统一六国后,秦王朝为了“行同伦”而开展大规模的“整饬异俗”活动,“外教诸侯,光施文惠,明以义理”,“悉内六国礼仪,采择其善”。这一举措( )
A.加强了君主专制 B.规范了纲常伦理
C.传播了儒家思想 D.增强了文化认同
11.历史学家钱穆说:“严格说来,要到秦汉才是中国历史上正式有统一政府。秦汉以前的中国,只可说是一种封建的统一。”他做出这一判断的主要依据是秦汉时期实行了( )
A.郡国并行制 B.三公九卿制 C.郡县制 D.皇帝制
12.李贽说:“始皇帝,千古一帝也”。唐朝吴兢说:“始皇暴虐,至子而亡。”以下说法正确的是( )
A.前者坚持历史原则评价秦始皇,后者坚持道德原则评价秦始皇
B.前者坚持道德原则评价秦始皇,后者坚持历史原则评价秦始皇
C.前者评价的是秦统一前的秦始皇,后者评价的是秦统一后的秦始皇
D.以上说法全部都不对
13.秦统一后建立起“东至海暨朝鲜,西至辽东”幅员辽阁的国家。为了有效地管理地方,秦朝采取的主要措施是( )
A.修筑万里长城 B.整顺社会风俗
C.推广郡县制度 D.实行郡国并行
14.秦朝时期“一法度、衡、石、丈尺,车同轨,书同文,行同伦”,这些措施的重要历史影响是( )
A.建立了中央集权制度 B.缓和了社会矛盾
C.维护国家统一 D.加重人民负担
15.柳宗元曾评价秦朝:“摄制四海,运于掌握之内,此其所以为得也。”他评价的是秦朝( )
A.用武力完成统一的功业
B.创立皇帝制度的影响
C.建立丞相制度的举措
D.全面推行郡县制的作用
16.从“礼乐征伐自诸侯出”到“履至尊而制六合”,这一时期中国历史的变化是( )
A.从天下为公到天下为家
B.从封邦建国到郡国并存
C.从刀耕火种到铁犁牛耕
D.从诸侯争霸到中央集权
二、材料分析题
17.阅读材料,完成下列要求。
材料一 “条条大路通罗马”这句西方谚语家喻户晓。罗马在大规模的军事扩张过程中,军队到达哪里,道路就修到哪里。罗马帝国建立以前,罗马的道路绝大部分是出于军事目的修建的,它保证了罗马军团的行军、命令的迅速传达以及粮草供应。经过几百年的努力,其境内的道路网可以到达统