内容正文:
第一章
动量和动量守恒定律
第一节 冲量 动量
选择性必修第一册
南方凤凰台 5A新学案 · 物理 YJ
1
核心
目标 1.知道冲量的概念、公式和单位,知道冲量是矢量,会计算冲量,领会求解变力冲量时的极限思想.
2.认识动量,知道动量的概念及其单位,会计算动量变化量,理解动量与动能的关系.
必备知识 • 记忆理解
1. 定义:力和力的作用_______的乘积.
冲量与_______有关,反映力的作用对时间的累积效应,是过程量.
2. 表达式:I=_____;单位:______.
3. 方向:冲量是矢量,恒力冲量的方向与力的方向_______.
1
冲量
时间
过程
Ft
N·s
相同
要点梳理
必备知识•记忆理解
2
动量
1. 定义:物理学中把质量和速度的乘积_____定义为物体的动量,用字母p表示.
2. 表达式:p=_____.
3. 单位:国际单位制单位是_____________,符号是_________.
4. 方向:动量是矢量,动量的方向与速度的方向_______.
5. 动量变化量:如果物体沿直线运动,即动量始终保持在同一条_______上,在选定_________之后,动量变化量的运算就可以简化成代数运算.即动量的变化量Δp=mvt-mv0.
mv
mv
千克米每秒
kg·m/s
相同
直线
正方向
要点梳理
必备知识•记忆理解
3
动量与动能
动量是与冲量有关的物理量,表示传递机械运动的本领;动能是与功有关的物理量,表示物体做功的本领.达朗贝尔说两种量度都是有效的,都是从不同的角度量度运动.
要点梳理
必备知识•记忆理解
解析:冲量等于力和时间的乘积,故冲量取决于力和时间的乘积,乘积越大,冲量越大,故C正确,A、B、D错误.
1. 下列有关冲量的说法中,正确的是 ( )
A. 力越大,冲量也越大
B. 作用时间越长,冲量越大
C. 恒力F与t的乘积越大,冲量越大
D. 物体不动,重力的冲量为零
C
基础内化
必备知识•记忆理解
解析:物体的动量等于质量与其速度的乘积,即p=mv.质量m大,如果速度v较小,则动量较小,A错误;如果速度v大而质量m很小,则动量不一定大,B错误;动量的方向与速度的方向相同,C正确,D错误.
2. 下列关于动量的说法中,正确的是 ( )
A. 质量大的物体动量大
B. 速度大的物体动量大
C. 动量的方向与速度的方向相同
D. 动量的方向可能与速度方向相反
C
基础内化
必备知识•记忆理解
3. (2023·华侨中学)下列关于动量、动能的说法中,正确的是 ( )
A. 动能是矢量,动能的方向与位移的方向相同
B. 动量是矢量,动量的方向与速度的方向相同
C. 物体的动量变化,则其动能一定变化
D. 物体的动量增大2倍,其动能也增大2倍
B
基础内化
必备知识•记忆理解
重难突破 • 学会应用
10
1
冲量的理解
1.冲量I=Ft,只要有力和力的作用时间,该力的冲量就_________.这一点与功不同.
2.冲量是过程量,它描述的是力作用在物体上的时间累积效应,求冲量时一定要明确所求的是哪一个力在哪一段时间内的冲量,其正负表示冲量方向与正方向相同或相反;功也是过程量,它描述的是力的作用对空间的累积效应,是能量变化的量度,其正负表示动力做功或阻力做功.
不为零
各个击破
重难突破•学会应用
3.冲量的计算方法:
各个击破
重难突破•学会应用
(2022·新高考九校联考期末)运动员向静止的球踢了一脚(如图所示),踢球时的力F=100 N,球在地面上滚动了t=10 s停下来,则运动员对球的冲量为
( )
A. 1 000 N·s
B. 500 N·s
C. 0
D. 无法确定
1
D
解析:由题,踢球时的力F=100 N,但不知道该力作用的时间,所以不能求出力的冲量,故A、B、C错误,D正确.
各个击破
重难突破•学会应用
一物体受到方向不变的力F作用,其中力的大小随时间变化的规律如图所示,则力F在6 s内的冲量大小为 ( )
A. 9 N·s
B. 13. 5 N·s
C. 15. 5 N·s
D. 18 N·s
2
B
各个击破
重难突破•学会应用
2
动量的理解
1.动量的两性
(1) 瞬时性:动量是描述物体运动状态的物理量,是针对某一时刻或位置而言的.
(2) 相对性:动量的大小与参考系的选取有关,通常是指相对地面的动量.
各个击破
重难突破•学会应用
2.动量与动能的比较
各个击破
重难突破•学会应用
关于动量,下列说法中正确的是 ( )
A. 做匀速圆周运动的物体,动量不变
B. 做匀变速运动的物体,它的动量一定在改变
C. 物体的动量变化,动能也一定变化
D. 甲物体动量p