6 陶罐和铁罐（课件）统编版语文三年级下册

罐是一种用来盛东西的器皿， 你还知道哪些罐？ 橱柜 宫殿 傲慢 轻蔑 恼怒 谦虚 奚落 懦弱 和睦相处 读好下面三组词语 表明故事发生的地点 表示神态 易念错，尤其是奚落 奚落：讥笑；嘲弄，使人难堪。 懦弱：胆小软弱，不坚强。 读懂故事内容 陶罐和铁罐之间发生了一件什么事呢？用 自己的话说一说。 刚才每一个同学都努力用一段简短的话概括这个故事的主要内容，概括得怎么样呢?请你自己衡量一下你的概括有没有讲到下面四点。 陶罐和铁罐的不同特点——陶罐易碎， 铁罐坚硬。 陶罐和铁罐的不同态度——陶罐谦虚， 铁罐傲慢。 陶罐和铁罐的不同结局——陶罐完好， 铁罐消失。 最主要的事———铁罐常常奚落陶罐。  读懂故事内容 国王的橱柜里有一只陶罐和一只铁罐，铁罐仗着自已坚硬瞧不起易碎的陶罐，常常奚落陶罐。面对铁罐的傲慢无礼，陶罐很谦虚、友善地跟它讲道理，可铁罐就是不理它。许多年以后，官殿倒塌了，王朝覆灭了，陶罐完好无损，成为文物，铁罐则消失得无影无踪。 读好对话 这篇寓言有两个场景，分别是： ——第一个是国王的橱柜 ——第二个是荒凉的废墟上 读好对话 在第一个场景中，陶罐和铁罐有一番对话，它们说话的态度完全不一样，态度不一样，语气就不一样。把描写它们神态、语气的词语画出来。 读好对话 “你敢碰我吗，陶罐子!”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐嫌虚地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说.. “住嘴!”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论!你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢?”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢!’ “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西!”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片!” “你敢碰我吗，陶罐子!”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说.. “住嘴!”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论!你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢?”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢!’ “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西!”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片!” 看不起人，对人怠慢没礼貌。 不自满，肯接受意见、批评 轻视 争论，辩解 生气；发怒。 后面两句没有描写神态、语气的词语，如果让你加上，你会怎么加，你能把这种语气读出来吗？ “何必这样说呢?”陶罐( )说， “我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢!” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西!”铁罐( ）说：“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片!” 请同桌分角色朗读。(去掉提示语直接读对话) “你敢碰我吗，陶罐子!” “不敢，铁罐兄弟。” “我就知道你不敢，懦弱的东西!” “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再.... “住嘴!你怎么敢和我相提并论!你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢?我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢!” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西!走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片!” 读出寓意 读了这个寓言，你喜欢陶罐还是铁罐？ 其实，你们刚才已经在说寓言的寓意了，这个寓言的寓意是什么呢？ 人要谦虚谨慎，不要骄傲自满。 每个人都有自己的长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。 这种发生在两个人物之间的寓言挺多的。 例如“阅读链接” 里的《北风和太阳》，