2.1位置（同步练习）人教版五年级上册数学

人教版数学五年级上册第二单元2.1位置 一、填空题（共5题） 1.用表示第 列、第 行；第列、第行可用数对（ ， ）表示． 2.小明和小亮是同学，小明的座位是第列第行，用数对表示是．小亮的位置是第 列第 行，用数对表示是（ ， ）． 3.如图中如果 点用 表示，那么 ，， 点的位置用数对表示分别是 （ ， ），（ ， ），（ ， ）．顺次连接 ，，， 各点组成的封闭图形是一个 形． 4.下图是某动物园部分场馆的示意图，仔细观察后回答问题． 游客中心的位置是 ，大象馆的位置是（ ， ），珍禽馆的位置是（ ， ）． 表示的是 的位置， 表示的是 的位置， 表示的是 的位置． 5.如图，一个小正方形的对角线长 ． （）点 的东偏北 方向 处是点（ ， ）． （）点 的东偏南 方向 处是点（ ， ）． （）点 在点 的 偏 方向上，距离是 ． （）点 在点 的 偏 方向上，距离是 ． 二、选择题（共5题） 6.数对 （ ） 表示的位置与数对 表示的位置在同一行上． A． B． C． D． 7.如果 点用数对表示是 ， 点用数对表示是 ， 点用数对表示是 ，那么顺次连接三点后得到的这个三角形一定是 （ ）三角形． A．直角 B．锐角 C．钝角 D．无法确定 8.看电影时，小红坐在 排 座，用数对 表示，那么小红的正前方的座位用数对 （ ）表示． A． B． C． D． 9.小伟坐在教室的第 列第 行，用数对 表示．如果用数对 表示小强在教室里的位置，那么下列说法错误的是 （ ）． A．小强的位置一定在第 列 B．小强的位置一定在第 行 C．小强的位置可能在第 列 D．小强的位置不能确定 10.如图，把三角形 向左平移 格，得到三角形 ，那么点 的位置用数对表示为 （ ） A． B． C． D． 三、判断题（共4题） 11.一般情况下，使用数对描述位置时，确定组数可以从左往右，也可以从右往左。（ ） 12.数对（7，4）和（7，7）表示的位置在同一行。（ ） 13.数对（4，5）与（5，4）表示的位置相同。（ ） 14.小明的位置是（1，2），那么他的同桌的位置应是（2，2）。（ ） 四、解决问题（共3题） 15.如下图，以学校为观测点。 (1) 书店的位置在（ ）方向。 A．东南 B．东北 C．南 (2) 用数对表示出三个地方在图上的位置。 学校（ ， ） 书店（ ， ） 体育馆（ ， ） (3) 小方要从学校去体育馆，他步行的速度是50米/分。他到体育馆需要 分钟。 16.如下图，一辆汽车的初始位置在第 列第 行，表示为 ， 小时后，汽车的位置在 ． (1) 在图中分别标出汽车两次所在的位置． (2) 如果图中每格的距离代表 ，这辆汽车每小时行多少千米？（假设汽车一直在一条直线上沿一个方向匀速行驶） (3) 如果汽车从位置 再向北行驶 小时，将汽车所在位置用数对表示出来，并在图中标出来． 17.下图是儿童游乐园的一角． (1) 如果用 表示碰碰车的位置，那么你能用数对表示其它游乐设施的位置吗？请你写出来． (2) 在图中标出过山车的位置，过山车在大门以东 米，再往北 米处． (3) 乐乐的活动顺序是 ．他玩了什么项目？ 学科网（北京）股份有限公司 $