内容正文:
七年级上册数学《第一章 有理数》
1.3 有理数的加减法
知识点一
有理数的加法
◆有理数的加法法则:
1.同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.
2.绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.
3.互为相反数的两个数相加得 0.
4.一个数与0相加,仍得这个数.
【注意】在进行有理数加法运算时,首先判断两个加数的符号:是同号还是异号,是否有0.从而确定用那一条法则.在应用过程中,要牢记“先符号,后绝对值”.
知识点二
有理数的加法运算律
◆1、有理数的加法交换律:
有理数的加法中,两个数相加,交换加数的位置,和不变.
即a + b = b + a.
◆2、有理数的加法结合律:
有理数的加法中,三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变.
用字母表示为:(a + b) + c = a + (b + c).
知识点三
有理数的减法
◆1、有理数的减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数.
用字母表示为:
◆2、方法指引:
①在进行减法运算时,首先弄清减数的符号;
②将有理数转化为加法时,要同时改变两个符号:一是运算符号(减号变加号); 二是减数的性质符号(减数变相反数);
【注意】
在有理数减法运算时,被减数与减数的位置不能随意交换;因为减法没有交换律.减法法则不能与加法法则类比,0加任何数都不变,0减任何数应依法则进行计算.
知识点四
有理数的加减混合运算
◆有理数的加减混合运算
引入相反数后,有理数的加减混合运算统一成加法运算.即:a+b+(﹣c)
◆2、方法指引:
①在一个式子里,有加法也有减法,根据有理数减法法则,把减法都转化成加法,并写成省略括号的和的形式.
②转化成省略括号的代数和的形式,就可以应用加法的运算律,使计算简化.
题型一 有理数的加法
【例题1】(2022•云岩区一模)一个数与2的和为0,则这个数是( )
A. B.2 C.﹣2 D.0
解题技巧提炼
有理数加法运算的步骤:
1. 先判断类型(同号、异号等);
2. 再确定和的符号;
3. 最后进行绝对值的加减运算.
【变式1-1】如果a+b+c=0且|c|>|b|>|a|.则下列说法中可能成立的是( )
A.a、b为正数,c为负数 B.a、c为正数,b为负数
C.b、c为正数,a为负数 D.a、b、c为正数
【变式1-2】下列计算正确的是( )
A.(﹣3)-2=-1 B.(-5)+6=11 C.8-(-10)=18 D.-2+6=-8
【变式1-3】下列说法正确的是( )
A.两数之和大于每一个加数
B.两数之和一定大于两数绝对值的和
C.两数之和一定小于两数绝对值的和
D.两数之和一定不大于两数绝对值的和
【变式1-4】(2022•南京模拟)的绝对值的相反数与的相反数的和为 .
【变式1-5】计算:
(1)(-3)+(-7) (2)0+(+5 )
(3)(﹣2.2)+(+3.8) (4)
(5)|﹣7│+│﹣9 │ (6)﹣│-7│+│-9│
题型二 有理数的减法
【例题2】比0小4的数是 ,比3小4的数是 ,比﹣5小﹣2的数是 .
解题技巧提炼
有理数的减法法则是一个转化法则,减号转化为加号,同时要注意减数变为它的相反数,这样就可以用加法法则来解决减法问题.
【变式2-1】(2022•呼和浩特)计算﹣4﹣2的结果是( )
A.﹣2 B.2 C.﹣6 D.6
【变式2-2】下列计算结果正确的是( )
A.﹣3﹣7=﹣3+7=4 B.4.5﹣6.8=6.8﹣4.5=2.3
C.﹣2﹣()=﹣22 D.﹣3﹣()=﹣32
【变式2-3】(2022•梓潼县模拟)计算|﹣4|﹣(﹣1)的最后结果是( )
A.3 B.﹣3 C.﹣5 D.5
【变式2-4】(2022秋•焦作期末)矿井下A,B,C三处的高度分别是﹣37m,﹣129m,﹣71.3m,那么最高处比最低处高 m.
【变式2-5】(2022•南京模拟)计算下列各题:
(1). (2)(﹣2.5)﹣(+2)
(3). (4).
题型三 有理数的加减混合运算
【例题3】下列运算正确的是( )
A.﹣2+(﹣7)=﹣(7﹣2)=﹣5 B.(+3)+(﹣8)=﹣(8﹣3)=﹣5
C.(﹣9)﹣(﹣2)=﹣(9+2)=﹣11 D.(+6)+(﹣4)=+(6+4)=+10
解题技巧提炼
有理数加减混合运算的步骤:
(1)将减法转化为加法运算;
(2)省略加号和括号;
(3)运用加法交换律和结合律,将同号的数分别相加;
(4)按有理数加法法则计算