内容正文:
人教版七年级下册期末提升训练
一.选择题(每题3分,共30分)
1.下列各点中,位于第四象限内的点是( )
A.(-2,-3) B.(-1,0) C.(-1,4) D.(2,-3)
2.估计的值在( )
A.4和5之间 B.3和4之间 C.2和3之间 D.1和2之间
3.若m>n,则下列不等式正确的是( )
A.m﹣2<n﹣2 B. C.6m<6n D.﹣8m>﹣8n
4.下列采用的调查方式中,不合适的是( )
A.为了了解全国中学生的身高状况,采用抽样调查的方式
B.对某型号的电子产品的使用寿命采用抽样调查的方式
C.某大型企业对所生产的产品的合格率采用全面调查的方式
D.为了了解人们保护水资源的意识,采用抽样调查的方式
5.已知方程组,与y的值之和等于2,则的值等于( )
A.3 B. C.4 D.
6.如图,能判定 的是
A. B.
C. D.
7.已知线段CD是由线段AB平移得到的,点A(-1,4)的对应点为点C(4,7),则点B(-4,-1)的对应点D的坐标为( )
A.(1,2) B.(2,9) C.(5,3) D.(-9,-4)
8.若不等式组无解,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
9.将三角板的直角顶点按如图所示摆放在直尺的一边上,则下列结论不一定正确的是 ( )
A.∠1+∠3=90° B.∠2+∠3=90° C.∠2+∠4=180° D.∠1=∠2
10.今年哥哥的年龄是妹妹的2倍,2年前哥哥的年龄是妹妹的3倍,求2年前哥哥和妹妹的年龄,设2年前哥哥x岁,妹妹y岁,依题意,得到的方程组是( )
A. B.
C. D.
二.填空题(每题3分,共18分)
11.a与b的差是非负数,列出不等式为_______.
12._____________(填“>”、“=”或“<”).
13.在平面直角坐标系中,若点与点之间的距离是2,则的值是___________.
14.某校学生全部来自甲、乙、丙三个地区,其人数比为,若用扇形图表示上述分布情况,则“来自甲地区的学生”对应扇形的圆心角的度数为 .
15.若关于,的二元一次方程组的解也是二元一次方程的解,则的值为____________.
16.如图,把一个长方形纸片沿EF折叠后,点A,B分别落在A′,B′的位置,若∠A′FD=50°,则∠CEF等于______.
三.解答题(第17-19题每题6分,第20- 22题每题8分,第23-25题各10分共72分)
17. 解方程组
(1) (2)
18.解不等式组:,并写出它的最大整数解.
19.已知:2a﹣7和a+1是某正数的两个不相等的平方根,b﹣7的立方根为﹣2.
(1)求a、b的值;
(2)求a﹣b的算术平方根.
20.已知甲、乙二人解关于、的方程组,甲正确地解出,而乙把抄错了,结果解得,求的值.
21.如图,AB∥CD,EF交AB于点E,交CD于点G,EH平分∠FEB,若∠CGF=50°,求∠DHE的度数,请补充完成以下求解过程:
解:∵AB∥CD(______)
∴∠CGF=∠AEF=50°(______)
∵∠AEF+∠FEB=180°
∴∠FEB=130°
∵______
∴∠FEH= ∠FEB=65°(______)
∴∠AEH=∠AEF+∠FEH=50°+65°=115°
∵AB∥CD
∴______(______)
22.为响应市政府关于“垃圾不落地,市区更美丽”的主题宣传活动,某校随机调查了部分学生对垃圾分类知识的掌握情况.调查选项分为“A:非常了解,B:比较了解,C:了解较少D:不了解”四种,并将调查结果绘制成两幅不完整的统计图.请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)本次共调查了 名学生,a= ;
(2)补全条形统计图:并写出“不了解”所占扇形圆心角的度数为 ;
(3)若该校学生有1200名,根据调查结果,估计该校“非常了解”与“比较了解”的学生共有多少名.
23.如图,在平面直角坐标系中,点D的坐标是(−3,1),点A的坐标是(4,3).
(1)将△ABC平移后使点C与点D重合,点A、B与点E、F重合,画出△DEF,并直接写出E、F的坐标.
(2)若AB上的点M坐标为(x,y),则平移后的对应点M′的坐标为多少?
(3)求△ABC的面积.
24.决定购买A、B两种树苗对某路段道路进行绿化改造,己知购买A种树苗8棵,B种树苗3棵,需要950元.若购买A种树苗5棵,B种树苗6棵,则需要800元.
(1)求购买A、B两种树苗每棵各需要多少元?
(2)考虑到绿化效果和资金周转,购进A种树苗不能少于50棵,且用于购买这两种树苗的资