第二章 机械振动 微专题2 简谐运动的综合问题-【南方凤凰台·5A新学案】2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第一册人教版2019(课件)

2023-08-19
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南京新汇泽文化传播有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 复习与提高
类型 课件
知识点 简谐运动
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.54 MB
发布时间 2023-08-19
更新时间 2023-08-22
作者 南京新汇泽文化传播有限公司
品牌系列 南方凤凰台·5A新学案
审核时间 2023-07-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40095286.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章 机械振动 微专题2 简谐运动的综合问题 选择性必修第一册  南方凤凰台 5A新学案 · 物理 RJ 1 核心 目标 1.深化对简谐运动特征、过程的认识,能分析处理对称性、周期性问题,解决生活中的振动问题. 2.深化对简谐运动表达式和图像的认识,能用表达式和图像描述简谐运动,能根据表达式或图像分析振动情况. 素养生成 • 综合应用 简谐运动的周期性和对称性 1 1.简谐运动是一种周而复始的周期性的运动,按其周期性可做出如下判断: (1) 若t2-t1=nT,则t1、t2两时刻振动物体在同一位置,运动情况相同. 分类悟法 素养生成•综合应用 2.简谐运动的对称性. (1) 时间的对称 ① 物体来回通过相同两点间的时间相等,即tDB=tBD. ② 物体经过关于平衡位置对称的等长的两线段的时间相等,图中tOB=tBO=tOA=tAO,tOD=tDO=tOC=tCO. 分类悟法 素养生成•综合应用 (2) 速度的对称 ① 物体连续两次经过同一点(如D点)的速度大小相等,方向相反. ② 物体经过关于O点对称的两点(如C与D)时,速度大小相等,方向可能相同,也可能相反. (3) 加速度的对称 系统在关于平衡位置对称的两位置具有等大反向的加速度和回复力. 分类悟法 素养生成•综合应用    弹簧振子做简谐运动,O为平衡位置,当它经过点O时开始计时,经过0.3 s,第一次到达点M,再经过0.2 s,第二次到达点M,则弹簧振子的周期可能为 (  ) A.0.53 s B.1.4 s C.3 s D.2 s 1 A  分类悟法 素养生成•综合应用 随堂内化 素养生成•综合应用 随堂内化 素养生成•综合应用    弹簧振子以O点为平衡位置,在B、C两点间做简谐运动,在t=0时刻,振子从O、B间的P点以速度v向B点运动;在t=0.20 s时,振子速度第一次变为-v;在t=0.50 s时,振子速度第二次变为-v. (1) 求弹簧振子振动的周期T. 2 分类悟法 素养生成•综合应用 (2) 若B、C之间的距离为25 cm,求振子在4.0 s 内通过的路程. 解析:(2) BC=2A=25 cm,振幅A=12.5 cm;因振子1个周期通过4A的路程,故在4.0 s=4T内通过s=4×4A=200 cm. 随堂内化 素养生成•综合应用 简谐运动的表达式和图像的应用 2 简谐运动的位移表达式x=A sin (ωt+φ)或x=A cos (ωt+φ),图像是一条正弦或余弦曲线,反映的是位移随时间的变化规律,如图所示. 甲 乙 分类悟法 素养生成•综合应用 1.已知表达式,可以求出振幅、周期、频率、初相位等物理量,可以作出振动图像,推知振子的振动情况. 2.根据振子的振动情况,可以作出振动图像,可以写出表达式. 3.根据图像,可以写出表达式,可以推知振子的振动情况. 以位移为“桥梁”分析简谐运动中各物理量的变化情况: (1) 位移增大时,振动质点的回复力、加速度、势能均增大,速度、动能均减小;反之,则产生相反的变化.各矢量均在其值为零时改变方向. (2) 位移相同时,回复力、加速度、动能、势能可以确定,速度可能有两个方向,由于周期性,运动时间也不确定. 分类悟法 素养生成•综合应用    (2023·聊城第二中学)扬声器是语音和音乐的播放装置,在生活中无处不在.如图所示是扬声器纸盆中心做简谐运动的振动图像,下列说法中正确的是 (  ) A.t=1×10-3 s时刻纸盆中心的位移最小 B.t=2×10-3 s时刻纸盆中心的加速度最小 C.在0~2×10-3 s之间纸盆中心的速度方向不变 D.纸盆中心做简谐运动的方程为x=1.0×10-4sin(50πt) cm 3 B  分类悟法 素养生成•综合应用 随堂内化 素养生成•综合应用    一水平弹簧振子做简谐运动的位移与时间的关系如图所示. (1) 该简谐运动的周期和振幅分别是多少? 4 解析:(1) 由题图知,周期与振幅为 T=2×10-2 s,A=2 cm 分类悟法 素养生成•综合应用 (2) 写出该简谐运动的表达式. 随堂内化 素养生成•综合应用 (3) 求t=0.25×10-2 s时振子的位移. 随堂内化 素养生成•综合应用 简谐运动的多解问题 3 做简谐运动的质点其运动具有周期性,如运动时间与简谐运动的周期之间存在整数倍的关系,则质点的位移、速度、回复力、加速度、动能等物理量均不变化;反之将对应时间的不确定性.这种不确定性将带来问题的多解.c 分类悟法 素养生成•综合应用 5 分类悟法 素养生成•综合应用 分类悟法 素养生成•综合应用 1.一弹簧振子做简谐运动,O点为平衡位置,当它经过O点时开始计时,经过0.3 s第一次到达M点,再经过0.2 s第二次到达M点,则弹簧振子第三次到达M点还要经过的

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