6.3二氧化碳和一氧化碳（2）课件---2023-2024学年九年级化学人教版上册

课题 3 　二氧化碳和一氧化碳 第2课时 复习：上节课你学到了 物理性质： 1、通常情况下，CO2是无色、无味的气体； 密度比空气大；能溶于水。 2、固体二氧化碳叫“干冰”———易升华。 化学性质： 1、CO2不能燃烧，不支持燃烧，不供给呼吸。 2、CO2能与水反应：CO2 + H2O = H2CO3 3、CO2能与石灰水反应 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O。 2、化学性质：“一碳”“两水””三不” （2）与水反应 CO2 + H2O =H2CO3 （1）二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，不供给呼吸。 （3）与石灰水反应 CO2 + Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O （4）与碳反应 CO2 + C 2CO 高温 2、二氧化碳对生活和环境的影响 二氧化碳没有毒性，但二氧化碳不能供给呼吸。 CO2 沫灭火机 纯碱 汽水 尿素 人工降雨 温度计 灭火 工业原料 制冷剂 气体肥料 小结 CO2 的 用 途 二氧化碳的性质与用途 生产汽水等碳酸型饮料 灭火（物理性质和化学性质） 制冷剂、人工降雨 温室肥料 性质 用途 能溶于水 不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大 能够参与光合作用 干冰升华吸热 能与别的一些物质发生化学反应 化工原料 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 CO2的用途不少，但是空气中的CO2是否越多越好？太多会造成什么影响？ 1.影响人体健康。 2.引起温室效应。 ? 二氧化碳对生活和环境的影响： www.zk5u.com 温室效应 1.定义： 保护环境，爱护地球 2.危害： 3.防治措施： 二氧化碳 氧气 人、动植物的呼吸， 煤等燃料的燃烧 光合作用 二 氧 化 碳 的 循 环 据报道：在短短的两年内，安徽芜湖市大约有五十人死于煤气中毒。 二、一氧化碳 现象： 2CO＋O2 2CO2 点燃 1、物理性质 2、化学性质 （1）可燃性（气体燃料） 燃烧的煤炉 上：2CO+O2 ===2 CO2 点燃 中：CO2+C === 2CO 高温 中：2 C+O2===2CO 点燃 下： C + O2 === CO2 点燃 （2）毒性 黑色粉末变成红色，澄清的石灰水变浑浊。 CO＋CuO Cu＋CO2 △ （3） 还原性 步骤：通、点、撤、停 现象： 化学方程式： 作　　业 www.zk5u.com 课外作业 背熟第六单元11个化学方程式 www.zk5u.com 【巩固练习】 1、向蔬菜温室大棚里施放适量的二氧化碳，其目的是（  ） A、使害虫窒息死亡，有效防治病虫害  B、避免发生火灾 C、促进植物的光合作用  D、使温室内的温度稳中有升 C D 2、检验某无色气体是否是二氧化碳的方法是（  ） A、将气体通入紫色石蕊溶液中   B、将气体从一个容器倒入另一容器中 C、将点燃的木条伸入集气瓶中   D、将气体通入澄清的石灰水中 3、CO2在下列变化中只发生物理变化的是（ ） A、溶于水中 B、与石灰水反应 C、进行光合作用 D、制成干冰 D $