精品解析:辽宁省阜新市细河区育才中学2022-2023学年七年级下学期第二次月考数学试题

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精品解析文字版答案
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2023-07-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2023-2024
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 阜新市
地区(区县) 细河区
文件格式 ZIP
文件大小 1.98 MB
发布时间 2023-07-25
更新时间 2024-10-19
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-07-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40095243.html
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来源 学科网

内容正文:

七年级第二次质量检测数学试卷 一、选择题(共30分) 1. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 2. 在下列四个标志中,是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 3. 世界上最小的开花结果植物是澳大利亚的出水浮萍,这种植物的果实像一个微小的无花果,质量只有0.000000076克,将数0.000000076用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 4. 下列说法正确有( )个. ①角的对称轴是它的角平分线;②两点之间直线最短;③三角形三条高交于一点;④在同一平面内,两条直线不平行则一定相交;⑤三角形三内角角平分线一定交于三角形内部 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 5. 下列整式运算正确的是( ) A. B. C. D. 6. 如图,点B,F,C,E在一条直线上,,,那么添加下列一个条件后,仍无法判断的是( ) A. B. C. D. 7. 如图,下列判断中错误的是(  ) A. 由∠A+∠ADC=180°得到AB∥CD B. 由AB∥CD得到∠ABC+∠C=180° C. 由∠1=∠2得到AD∥BC D. 由AD∥BC得到∠3=∠4 8. 如图,是的中线,是的高线,,那么点D到的距离是( ) A. B. C. D. 2 9. 质量P(P为整数)的对应关系如下表所示: P(kg) 1 2 3 4 5 … C(元) 2 2.5 3 3.5 4 … 则C与P之间的关系式为( ) A. B. C. D. 10. 如图,等腰三角形的底边长为4,面积是16,腰的垂直平分线分别交,边于E,F点,若点D为边的中点,点M为线段上一动点,则周长的最小值为( ) A 12 B. 8 C. 10 D. 20 二、填空题(共18分) 11. 若,,则________________. 12. 如图,直线l2,l3被直线l1所截,l2l3,已知∠1=80°,则∠2=_____. 13. 若等腰三角形中,一边与另一边之比为,该三角形周长为,则腰长为__________. 14. △ABC中,以B为圆心,BC长为半径画弧,分别交AC、AB于D、E两点,并连接BD、DE,若∠A=30°,AB=AC,则∠BDE=______. 15. 如图,△ABC中,AB=BC=a(a为常数),∠B=90°,D是AC的中点,E是BC延长线上一点,F是BC边上一点,DE⊥DF,过点C作CG⊥BE交DE于点G,则四边形DFCG的面积为____(用含a的代数式表示) 16. 用每片长6cm的纸条,重叠1cm粘贴成一条纸带,如图.纸带的长度y(cm)与纸片的张数x之间的函数关系式是___________________ 三、解答题(72分) 17. 计算 (1) (2) (3)运用乘法公式计算:. 18 化简求值:,其中 19. 如图,点C、D两村公路OA,OB的内部,求一点P,使点P到C.D两村距离相对,到公路OA,OB的距离相等(要求尺规作图,并保留作图痕迹). 20. ,,,与全等吗?吗?请说明理由. 21. 如图,已知自行车与摩托车从甲地开往乙地,OA与BC分别表示它们与甲地距离s(千米)与时间t(小时)的关系,则: (1)摩托车每小时走   千米,自行车每小时走   千米; (2)自行车出发后多少小时,它们相遇? (3)摩托车出发后多少小时,他们相距10千米? 22. 【知识生成】通常,用两种不同方法计算同一个图形的面积,可以得到一个恒等式.例如:如图①是一个长为,变为的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四个小长方形,然后按图②的形状拼成一个正方形,请解答下列问题: (1)图②中阴影部分的正方形的边长是__________. (2)用两种不同的方法求图②中阴影部分的面积: 方法1:__________.方法2:__________. (3)观察图②,请你写出,之间的等量关系是__________. (4)根据(3)中等量关系解决如下问题:若,则_________. 23. 如图,已知AD//BC,点E为CD上一点,AE,BE分别平分,. (1)求证:AEBE; (2)求证:DE=CE. 24. (1)【初步探索】如图1:在四边形中,,,E、F分别是、上的点,且,探究图中、、之间的数量关系.结论应是__________; (2)【灵活运用】如图2,若在四边形中,,,E、F分别是、上的点,且,上述结论是否仍然成立,并说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 七年级第二次质量检测数学试卷 一、选

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