口语交际:小兔运南瓜-(素材书)【绘本课堂】2023-2024学年一年级上册语文(统编版)

2023-07-25
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内容正文:

本像数 口语交际 x50t0 yin nan gua 小兔运南瓜 经设 金莲g酒 Xar0gt柏hua biao xian le sh点1m3 nel r6ng_ h6 tong zhu shu 下面的图画表现了什么内容?和同桌说 zàx10020ac10 一说,再小组交流: 提示:你从国中看到了什么?发缆了什么?由龙想象到了什么? 一个地·小鬼理为水 东 的水像数 天流分法 思男面的筒题,先和尔组简学安流 kaox划mian de wan扩 xanh怕xo zt6ng哈J8ol后y 竿,聘举军问容。 za0s)J、c6 xiao to ke yl yong na xie fang fa ba non guayun hut j 小兔可以用哪些方法把南瓜运回家? nl xT huan no zhongfang fa welshen me 你在欢哪种方法?为什么? w6 men ke yi corg na xie jao ai sl kdo xidena 我们可以从哪些角度来思考小兔运南 咒$芳联呢? ·联系生活,寻找相似点。南瓜的形状是圆圆的,像车轮,小 免能想山什么方法运南瓜呢? ·借助T具搬运。从第①幅图中我们能够看出来,这个南瓜又 人又重,那么小兔可以借助什么工具来搬运它呢? ·寻求朋友帮助。南瓜太大了,小兔可以件助别人的力量来运 南瓜 我行时论宁寂多解会南胎的罗法,际成 @ 一个版·小小鬼4为水 这保 喜拔哪1都,宋痘窦旋,被”就标的理 y ran hourangxiao zu chengyuan JIn xing ping Ja 由,然后让小组成员进行评价。 注这本次口语 关际的会水 意大肥就出自己的短法 我能想到好办法 我能大胆说出自己的想法 ★改曾 意盘出 感活动 gan zi jixiang chu li de ban fa 1粮据自已想出来的苏法, yao qing teng xue fen je se 邀请同学分角色 賓”衡宋然南股的服车。 2骨案答作,钾”研尔兔选南眉的最事。甘 蒙培,跚路签签妈妈明,瞬签苍妈妈賓 件公罗摆米岩南股,罪看碧”灣。 shen me fang fa ku yun ran gua 会 2 一个版·小小鬼4为水 本 由本像数 xuan yi zhorg yun nan gua de ban fa ba ci f拓付a寸知i 3.选一种运南瓜的小法把第②幅图画出来, 罪茬舞琴苏·宋矣筵南股,惯震。 可以先画一画草稿 龟本浮复 经本 等湾幽 @ 一个气·小鬼进州感 东 的本像 不粉布涂 xaot03的e ①小兔过河 xico dong wu men zheng zai cto d shang huan de zu6 you 小动物们正在草地上欢乐地做游 dan xac lo bai kon zai he di mangs bu lai le gznm 戏,但小兔被困在河对面过不来了。该怎么 bang zhi ta g he ne 帮助她过河呢? ao hi li shue wo youyou yorgquan ke yi reng g×a如 小狐狸说:“我有游泳图,可以扔给小 rang le you g ai 兔,让她自己游过来。” 的 一个地·:小鬼理为感 水然 的本像 xo hou z shus kua kan he bian you yl kual chang mu 小猴子说:“快看,河边有一块长木 wo menbargxac t da y ae clo ba 板,我们帮小免搭一座桥吧。” 州 的 一个地·小鬼理为水 本 的像 charg jing li sho we be zi dang ke yi be tou sen doo 长颈虑说:“我脖子长,可以把头种到 dul man rangxao tu thn zhe wo de bo zi pe gua lai 对面,让小免顺着我的脖子爬过来。” xiao wa gull shuawa h you yong r qe bei bi jaokuan 小乌龟说:“我会游泳,而且背比较宽, wa ke yi ba xao ta bei g lai 我可以把小兔背过来。” da ja de ban fa ting q la dou bo o dan wo 大家的办法听起来都不错,但我 ren welxo wa gur de ban fa zul hao yin wel zu za wa gur 认为小鸟龟的办法最好,因为坐在乌龟 bei shanghen wendang ye hen an cuan ni jue de ne 背上很稳当,也很安全”你觉得呢? 的 一个版·小鬼进5 本 这本像数 灯aoxiongb3 nfang mi

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