第三单元 《加法》（课件）-一年级上册数学人教版

加法的初步认识 人教版 数学 一年级 上册 第三单元 1~5的认识和加减法 1 □里填几？ 4 2 2 3 2 1 5 3 2 5 4 1 1 4 3 2 2 3 谁来说说5的分与合？ 复习导入 2 完整地说一说图中的意思吧。 新知探究 3 一共有几个气球？ 4 3 1 + = 4 … 加号 读作：3加1等于4。 表示“合起来”。 5 加法算式的写法 6 看图说一说算式表示的意思。 教材24页做一做 2+2=4 4+1=5 7 看图说一说算式表示的意思。 教材24页做一做 同桌可以互相说一说。 1+2=3 8 谁来说说这幅图的意思？ 9 原来有3只松鼠， 又来了2只， 一共有几只？ 这个问题该怎么解决呢？ 10 3 2 + = 怎样计算呢？ 原来有3只松鼠， 又来了2只， 一共有几只？ 11 3 2 + = 先用●表示松鼠，画一画。 原来的 又来的 1 2 3 4 5 3+2=5 5 方法一：点数法 12 3 2 + = 先用●表示松鼠，画一画。 原来的 接着数2只 4 5 3+2=5 5 方法二：接数法 13 3 2 + = 方法三：利用数的组成计算 3 2 5 5 3+2=5 14 1. 5 4+1= 5 1+4= 教材第25页“做一做” 比一比，你发现了什么？ 15 2.摆一摆，填一填 教材第25页“做一做” 谁来说说你是怎么计算的？ 3+ = 4 1+3= 4 1 16 4.先用 摆一摆，再填得数。 2 1+1= 3 2+1= 5 2+3= 教材第25页“做一做” 17 一共有几个气球？ 3＋1＝4 一共有几只小鸟？ 3＋2＝5 通过这节课的学习，你学会了什么？ 课堂小结 加 法 18 找一找生活中用加法表示的事情。 19 谢谢聆听 人教版 数学 一年级 上册 第三单元 1~5的认识和加减法 20 $