综合复习：第四单元《分数的意义和性质》（试题）-五年级下册数学人教版

综合复习：人教版五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》练习题 一、填空题。 1．把一段2米长的绳子平均分成5段，每段占全长的 　，每段长 　米。 2．分母是6的真分数有　 　个，它们的和是　 　。 3．6÷　 　= = ==0.6 4． kg可以表示把　 　kg平均分成5份，取其中的　 　份；还可以表示把　 　kg平均分成5份，取其中的　 　份。 5．在横线上填“＞”“＜”或“＝”。 7.6　 　6.7 0.101　 　 5.63　 　5.630 6000公顷　 　6平方千米 6． 的分数单位是　 　，它有 　个这样的分数单位，再添上 　个这样的分数单位正好是最小的质数。 二、选择题。 1、18 的倍数有（ ）个。 A . 4 B . 6 C ．无数 2、已知A 、B、C 是大于0的自然数，A<B<C，那么（ ）。 A . < B . > C ．= 3、把一根绳子剪成两段，第一段长米，，第二段占全长的，两段相比较（ ）。 A、第一段长 B、第二段长 C ．一样长 三、判断题。 1.小时就是75分。（　　） 2.变成后，原分数就扩大了3倍。（　　） 3.，所以和的分数单位相同。（　　） 4.和这两个分数的大小相等，分数单位也相同。（　　） 5.是一个假分数，那么a可能等于b。（　　） 四、按要求做题。 1.求下列各组数的最大公因数和最小公倍数。 18和24 9和27 7和11 2.把下列分数化成最简分数 3.把下列各组分数通分 和 和 和 五、解决问题。 1.五（3）班有学生48人，其中女生有26人，男生占女生人数的几分之几？ 2.五（1）班有男生27人，女生18人，男女生分组做游戏，要使每组人数相同，且一组内性别相同，每组最多几个人？男女生各分成几组？ 3.五（1）班共有16副书法作品参加学校的书法比赛，其中4副作品从全校320副参赛作品中脱颖而出获奖。 （1）五（1）班获奖作品占全班参赛作品的几分之几？ （2）五（1）班参赛作品占全校参赛作品的几分之几？ 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $