9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

9.1守护生命 有人说过：人的生命是1，而财富、名誉、感情都是后面的0，只有当1存在，后面的0才会有意义，当1消逝，所有的0都没有意义。我们的生命是如此地重要，那么我们该怎样守护生命呢？ 新课导入 PART 01 爱护身体 3 探究与分享：小伟的故事 小伟喜欢踢足球，也喜欢看足球比赛。世界杯足球赛期间，他常常半夜悄悄起来看比赛，然后在网上跟球友一起聊天，早上再急匆匆赶到学校。一天，在体育课跑步时，小伟突然栽倒在地，经医院抢救才转危为安。 针对小伟的情况，说说你的看法和建议。 小伟没有做到有规律的作息和保证充足的睡眠，属于不健康的生活方式，会危害自己的身体健康。 爱护身体 小伟该养成哪些健康的生活方式呢？ 身体恢复期 5 运用你的经验：健康的生活方式有哪些？ 合理的饮食 适量的运动 规律的作息和充足的睡眠 良好的卫生习惯 定期体检 保护视力 不滥用药物 远离烟酒 1.守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式。 小伟的故事续 2.关注内心感受，爱惜自己的身体。 每天都待在病房里，无所事事，小伟觉得心情烦闷，又想到父母、老师、同学都不怎么喜欢自己…… 越想越抑郁，小伟想到了自残… 小伟应该怎么办？ 近年来，中国未成年人自杀或者“准”自杀行为逐年增多。在自杀原因的排列中，学习压力过重占第一位（45.5%），其次为早恋（22.7%），父母离异（13.6%）。思考：为什么未成年人会出现伤害自己的行为？ 关注内心感受 8 交通事故 火灾 3 地震 2 1 探究与分享 小组讨论2分钟：面对以下灾害，小伟如何自救自护？ 1及时拨打120 2尽量移动到安全地点防止二次伤害 3掌握人工呼吸、心肺复苏等方法 1躲在坚固的床或桌下，保护头颈 2避震应选择室内结实、能掩护身体的物体旁、易于形成三角空间的地方，空间小、有支撑的地方，室外开阔、安全的地方。 3避开高大建筑物、高耸或悬挂物 4逃生不使用电梯 1拨打119火警电话 2湿毛巾捂住口鼻 3湿衣物包裹身体 4匍匐弯腰逃生 5逃生不使用电梯 6用床单等撕开连接起来逃生 3.我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 课堂笔记一：如何爱护身体？(P100-102) ①关注身体的状况，养成健康的生活方式。（P100） ②关注自己的内在感受，爱惜自己的身体。 （P101） ③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范意识，掌握一些基本的自救自护方法。（P102） 我校原有一个学生，在校成绩和表现都很好。可谁与想不到的事，他却选择了上吊自杀，结束了他年轻的生命...... 他死后，在他留下来的遗书中揭开了他死亡的真正原因。他在遗书中写到：“高兴的时候，没有人分享，我痛苦时候，没有分担，我觉得我是一个多余的人。” 他父母长年在外打工，几乎没的时间陪伴他成长........ 案例给你有何启示呢？ 目标导学二：养护精神 阅读感悟 守护生命除了爱护身体外，还需要关注并养护我们的精神 2、如何养护自己的精神？ 穷、不讲卫生、土气——精神生活匮乏 生活场景一 为什么城市人不待见农村人？ 生活场景二 为什么城市人不待见城市人？ 为什么人民不待见此类人？ 生活场景三 陕西省委原书记赵正永 精神的发育需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约 生活场景四 上面四个生活场景给你有何启示？ 物质不是唯一支撑精神发育的良药 ①即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守信自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。 ②反而过度的物质追求，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。 议一议 如何养护自己的精神？ 你参加过这些类似的活动吗？你的感受是什么？ 探究与分享 每个中国人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园，我们不能丢失优秀的传统文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 守护生命的基础 爱护身体 养护精神 要养护精神的原因 物质和精神的关系 守护精神家园，弘扬民族精神。 要关注自己的身体 养成良好生活习惯 关注内在感受 掌握自救自护方法 课堂练习 1、“腹有诗书气自华。”“书香社会”这一温馨浪漫的词汇“亮相”政府工作报告，点亮了无数人的眼睛，目前全 国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼，地开展。这类活动的开展 ( ) ①有助于养护精神，充盈个人的精神世界 ②有助于培养我们高雅的生活情趣 ③有助于提高我国的国民素质 ④表明我国已成为文化强国 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 19 课堂练习 2.第三季《中国诗词大会》以“赏中华诗词、寻文化基