内容正文:
书
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字母
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在单词中的发音"
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快乐的
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糖果
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许多
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多风的
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晴朗的
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婴儿
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抱歉
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2
家
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2
聚会
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老的#年纪大的
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2
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年轻的#岁数不大的
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2
滑稽的#可笑的
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体贴的#慈祥的#宽容的
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要求严格的#严厉的
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知道#了解
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我们的
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! 他是谁!
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他是我们的音乐老师%
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!'意为&((是谁!')
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%疑问代词
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放在句首可
以引导特殊疑问句%
例*$
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! 你的英语老师是谁!
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张老师%
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! 他年轻吗!
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不)他不年轻%
句型&
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"
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与外貌特征或性格特点有关的形容词!'用来确认他人的外貌特
征或性格特点)肯定回答为*&
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')否定回答为*&
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例*$
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! 他学习努力吗!
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是的)他很努力%
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他年纪大了%
句型&主语
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动词
M
与外貌特征或性格特点有关的形容词
3
'用来描述他人的
外貌特征或性格特点%
?+
动词的单复数形式要与主语保持一致%
例*
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2
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我非常高%
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$
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2
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! 你认识杨先生吗!
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"
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)
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! 是的)我认识%"不)我不认识%他是谁!
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K*'+
2
A="
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! 他年轻吗!
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)
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"
LA
)
'+#*")$3
是的)他年轻%"不)他不年轻%
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Q
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4
A,#$+
有礼貌的#客气的
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E
工作努力的#辛勤的
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4
C=,
有用的#愿意帮忙的
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聪明的#聪颖的
<3*'
2
羞怯的#腼腆的#怕生的
>3;#,
+谈及将来,将要
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有时#间或
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机器人
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+用作宾语或表语,他
%R3*
4
+(-
会说#会讲+某种语言,#用+某种语言,说话
%%3C#"#*'
完成#做好
%53I*
+用于女子的姓氏或姓名前)不指明婚否,女士
!!$
!
%3S+(,
2
! 真的吗!
&
S+(,
2
!'常用于口语中)意为&真的吗!')读时一般用升调%
例*$
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汤姆是我们班的第一名%
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S+(,
2
! 真的吗!
$
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是的%
53
$
&'($)**'+,#-+
! 她什么样!
$
U'+)*-#"73
她很和蔼%
句型&
&'($
-
*M
主语
M,#-+
!'意为&某人什么样!')用来询问他人的外貌特征或性
格特点%答语为*&主语
M?+
动词
M
与外貌特征或性格特点有关的形容词
3
'%
,#-+
在
这里为介词)意为&像'%当主语是复数时)
?+
动词用
(/+
)即*&
&'($(/+M
主语
M
,#-+
!'%
例*$
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2
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! 你妈妈什么样!
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U'+#*O+/
2
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她很漂亮%
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王女士将会成为我们的新语文老师%
53
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K**'+*$/#6$
! 她严厉吗!
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)
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LA
)
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是的)她严厉%"不)她不严厉%
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字母组合&
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'和&
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'在单词中的发音"
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遇见
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脚
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阅读
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看
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茶
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吃
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饲养
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4
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重复
D3?++C
牛肉
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2
星期一
53T=+*7(
2
星期二
83&+7"+*7(
2
星期三
:3T'=/*7(
2
星期四
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2
星期五
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2
星期六
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2
星期日
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