7.2《归园田居(其一)》课件20张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

归园田居（其一） 陶 渊 明（东晋） 陶渊明少年时代有“大济苍生”的壮志。但是，陶到29岁时才出仕，不久又归隐。后又时隐时仕。在41岁时，为彭泽县令，在官八十余日，逢郡里督邮来县，属吏告诉他应束带接见，他叹道：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿。”即日，他便解职而归，从此，他结束了仕隐不定的生活，坚决走了归田的道路。并写下了许多田园诗歌，被后人称为“田园诗人”。死后，友人私谥“靖节”，世称“靖节先生”。（五柳先生） 不为五斗米折腰 晋 陶渊明 田园诗派 南朝 谢灵运 山水诗派 唐 王维 、孟浩然 山水田园诗派 山水田园诗派发展脉络 山水田园诗 内容： 以自然界的山水景物、闲适恬淡的田园生活为表现内容 风格（意境）： 平淡自然、恬静优美 语言： 清新洗练、质朴平实 归园田居·其一 陶渊明 少无／适俗韵，性本／爱丘山。 　　误落／尘网中，一去／三十年。 　　羁鸟／恋旧林，池鱼／思故渊。 　　开荒／南野际，守拙／归园田。 　　方宅／十余亩，草屋／八九间。 　　榆柳／荫后檐，桃李／罗堂前。 　　暧暧／远人村，依依／墟里烟。 　　狗吠／深巷中，鸡鸣／桑树颠。 　　户庭／无尘杂，虚室／有余闲。 　　久在／樊笼里，复得／返自然。 yìn ài zhuō fán jī 整体感知 “归园田居”这个题目的题眼是哪个字？ 归园田居 归 7 诗人为何而归？ 少无适俗韵，性本爱丘山。 （本性） 东晋末年权力之争剧烈，官员皆是尔虞我诈、勾心斗角，没有这种本领就无法得意于仕途。由于官场的黑暗，不自由，无法实现抱负，作者只能归隐田园来独善其身，保持自己本善的心。 辞官归隐的根本原因 8 诗人从何而归？ 误落尘网中，一去三十年 久在樊笼里，复得返自然 官场 1、诗人将官场说成“尘网”、“樊笼”，这些词反映了诗人对官场的什么态度？ 对官场生活的厌恶 9 思考：如何理解“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”？ （词语含义、手法、情感） 1、“羁鸟”指笼中的鸟；“池鱼”指池塘中的 鱼。它们的特点是都失去了自由。 2、手法：比喻、对仗。羁鸟、池鱼比喻官场中的诗人。旧林、 故渊比喻的田园生活。 3、情感：说明作者厌恶官场，心系田园，向往自由。 10 思考：找出描写田园生活情景的句子，试作简要赏析。 方宅十余亩， 草屋八九间。 榆柳荫后檐， 桃李罗堂前。 暧暧远人村， 依依墟里烟。 狗吠深巷中， 鸡鸣桑树颠。 提示：诗人描写田园风光选取了哪些景物？这些景物有何特点？用了什么表现手法？表达了诗人怎样的情感？ 11 归向何处 诗人描写田园风光选取了哪些景物（意象）？这些景物有何特点（意境）？结合诗句具体分析 。 方宅 草屋 榆柳 桃李 村庄 炊烟 狗吠 鸡鸣 视 听 近 远 静 动 衬 白描 手法 语言的质朴自然 特点： 宁静优美朦胧和谐 闲适恬淡 手法： 视听结合、 远近结合、 以动衬静、 白描手法、 12 归向何处 表现了诗人怎样的情感？ 方宅 草屋 榆柳 桃李 村庄 炊烟 狗吠 鸡鸣 视 听 近 远 静 动 衬 白描 手法 语言的质朴自然 意境： 宁静优美朦胧和谐 闲适恬淡 景语 情语 对田园生活的热爱 融情于景 （情景交融） 13 知识小讲座 “白描”作为一种表现方法，是指用最简练的语言，不加烘托地描摹人或景物的特征，反映作者的感情。 "有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄" 14 马致远的《天净沙·秋思》： 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 诗人连用九个名词，分别描绘了“枯藤”“老树”“昏鸦”“小桥”“流水”“人家”“古道”“西风”“瘦马”九个意象，构成一幅苍凉寂寥的秋景图，表现出浓烈的思乡之情。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。 宁静 闲适 喜悦 指田园生活和回归自己的本性，首尾照应。 直抒胸臆 归向田园后，诗人心情如何？ 小结 《归园田居》其一，通过描绘诗人回归田园前后的心情及生田园生活环境，表达了对官场生活的厌恶、对田园生活的热爱，以及回归田园后愉悦的心情。 17 拓展 中国历朝历代都有两类人，一类人主张出世，或归隐山林，寄情山水，或退归田园，亲近自然。一类人主张积极入世，去实现自己经国济世的宏伟抱负你更支持哪一类人？谈谈你的观点。 18 归隐之说 有人说：陶渊明的归田，是在对污浊的现实完全绝望之后，采取的一条洁身守志的道路。从他放弃了实现“济苍生”的理想来说，具有一定