第一章 空间向量与立体几何 1.4 第5课时 用空间向量研究夹角问题(1)——线线角与线面角-【南方凤凰台·5A新学案】2023-2024学年新教材高中数学选择性必修第一册人教A版2019(课件)

2023-07-25
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 1.4.2用空间向量研究距离、 夹角问题
类型 课件
知识点 空间向量与立体几何
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 907 KB
发布时间 2023-07-25
更新时间 2023-07-25
作者 南京新汇泽文化传播有限公司
品牌系列 南方凤凰台·5A新学案
审核时间 2023-07-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40092932.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章 空间向量与立体几何 1.4 空间向量的应用 第5课时 用空间向量研究夹角问题(1)——线线角与线面角 选择性必修第一册  南方凤凰台 5A新学案 · 数学 1 学习 目标 1. 能用向量方法求空间中线线角、线面角的大小. 2. 通过用空间向量解决空间中线线角、线面角的问题,体会向量方法在研究几何问题中的作用. 素养养成•学透教材  (教材P36例7补充)已知在棱长为a的正方体ABCD-A′B′C′D′中,若E是BC的中点,求异面直线A′C与DE所成角的余弦值. 1 1 两异面直线所成的角 【解答】 素养养成•学透教材 总 结 提 炼 2 2 直线与平面所成的角 【解答】 如图(2),以B为原点,BA,BB1所在的直线分别为x轴、z轴,在平面ABC中过点B作AB的垂线为y轴,建立空间直角坐标系. 图(1) 图(2) 素养养成•学透教材 素养养成•学透教材 若直线l与平面α所成的角为θ,对应直线的方向向量和平面的法向量分别为m,n,则sin θ=|cos 〈m,n〉|,可根据此公式求解相关量. 总 结 提 炼  如图(1),在正三棱柱ABCA1B1C1中,已知AB=AA1=2,Q为BC的中点,求直线CC1与平面AQC1所成角的正弦值. 【解答】 变式 图(1) 图(2) 素养养成•学透教材 素养养成•学透教材 随堂内化•及时反馈 11 1. 若异面直线l1,l2所成的角为θ,其方向向量分别是u,v,则cos θ=|cos 〈u,v〉| =_______=_______. 点击对应数字即可跳转到对应题目 4 1 2 3 随堂内化•及时反馈 5 2. 若直线l与平面α所成的角为θ,直线l的方向向量和平面α的法向量分别为m,n,则sin θ=_______________. |cos 〈m,n〉|  点击对应数字即可跳转到对应题目 4 1 2 3 随堂内化•及时反馈 5 3. 如图(1),在四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,PA=2,底面ABCD是边长为2的正方形,若E为BC的中点,则异面直线BD与PE所成角的余弦值为 (  ) 图(1) 点击对应数字即可跳转到对应题目 4 1 2 3 随堂内化•及时反馈 5 【解析】 图(2) 【答案】A 点击对应数字即可跳转到对应题目 4 1 2 3 随堂内化•及时反馈 5 4. 如图(1),在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为直角梯形,AB⊥AD,BC∥AD,且AB=BC=2,AD=3.若PA⊥平面ABCD且PA=2,则PB与平面PCD所成角的正弦值为 (  ) 图(1) 点击对应数字即可跳转到对应题目 4 1 2 3 随堂内化•及时反馈 5 【解析】 图(2) 【答案】B 点击对应数字即可跳转到对应题目 4 1 2 3 随堂内化•及时反馈 5 5. (多选)如图(1),在正方体ABCD-A1B1C1D1中,下列选项正确的是 (  ) A. 直线A1B与B1C所成的角为60° B. 直线A1C与C1D所成的角为90° C. 直线A1C与平面ABCD所成的角为45° D. 直线A1B与平面BCC1B1所成的角为60° 图(1) 点击对应数字即可跳转到对应题目 4 1 2 3 随堂内化•及时反馈 5 【解析】 图(2) 点击对应数字即可跳转到对应题目 4 1 2 3 随堂内化•及时反馈 5 点击对应数字即可跳转到对应题目 4 1 2 3 随堂内化•及时反馈 5 【答案】AB 点击对应数字即可跳转到对应题目 4 1 2 3 随堂内化•及时反馈 5 谢谢观赏 温馨提示: 请老师布置同学们及时完成对应的课后练习。 选择性必修第一册  南方凤凰台 5A新学案 · 数学  如图,建立空间直角坐标系,则A′(0,0,a),C(a,a,0),D(0,a,0),B(a,0,0),E,=(a,a,-a),=,所以cos 〈,〉==,所以异面直线A′C与DE所成角的余弦值为. 若两条异面直线所成的角为θ,对应的方向向量分别为m,n,则cos θ=|cos 〈m,n〉|=,可根据此公式求解相关量.  如图(1),在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=BC=BB1,∠ABC=120°,M为A1C1的中点,求直线BM与平面ABB1A1所成的角. 设AB=BC=BB1=2,则B(0,0,0),A1(2,0,),C1(-1,,),M,=,平面ABB1A1的一个法向量为n=(0,1,0). 设直线BM与平面ABB1A1所成的角为θ,则sin θ===,所以θ=30°,即直线BM与平面ABB1A1所成的角为30°.  如图(2),在正三棱柱ABCA1B1C1中,设AC,A1C1的中点分别为O,O1,则OB⊥OC,OO1⊥OC,OO1⊥OB.以O为原点,,,的方向分别为x轴、y轴、z轴的正方向,建立空

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第一章 空间向量与立体几何 1.4 第5课时 用空间向量研究夹角问题(1)——线线角与线面角-【南方凤凰台·5A新学案】2023-2024学年新教材高中数学选择性必修第一册人教A版2019(课件)
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