专题26 马说-备战2024年中考语文之文言文对比阅读（全国通用）

专题26 马说 （2023·河南洛阳·统考二模）阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （节选自韩愈《马说》） 【乙】宋陈谏议①家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽召子，曰：“汝为贵臣②家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是移祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。 （节选自朱熹、李幼武《宋名臣言行录》） [注]①陈谏议：姓陈，谏议是官名。②贵臣：朝廷的重臣。 1．下列选项中加点词语意思完全相同的一项是（   ） A．一食或尽粟一石    或遇其叱咄 B．且欲与常马等不可得  常有高猿长啸 C．安求其能千里也    然后知生于忧患死于安乐也 D．策之不以其道     伐竹取道 2．翻译下面的句子。 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 3．【甲】文写千里马，【乙】文写劣马，分别表达了怎样的主旨？ 4．千百年来，怀才不遇之士常常感慨万千，孟浩然发出了“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”的苦吟。如果你是一个不被重用的人才，你会怎么做？ （2023·江苏泰州·统考三模）阅读下面两则文言语段，完成下面小题。 【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （韩愈《马说》） 【乙】 扬州后土庙，有花一株，洁白可爱，岁久木大而花繁也。俗目为“琼花”，不知实何木也。世以为天下无之，惟此一株。孙冕①使访之，山中甚多。但多苦樵斧、野烧，故木不得大，而花不能盛，不为人贵。孙伤之，作诗曰：“可怜遐地产，常化燎原灰。”或曰：“此诗乃李文饶②赋玉蕊③也。” （宋·王辟之《扬州后土庙琼花》） 【注】①孙冕：字伯纯，北宋初人。②李文饶：李德裕，字文饶，唐武宗时宰相，诗人。③玉蕊：又名西番莲，暮春开花，白色，蕊如冰丝。 5．解释下列加点的字词。 ①一食或尽粟一石 ②执策而临之 ③孙冕使访之 ④或曰 6．用现代汉语翻译下列句子。 （1）策之不以其道，食之不能尽其材。 （2）故木不得大，而花不能盛，不为人贵。 7．甲文中跟“常化燎原灰”的意思相近的句子是哪一句？ 8．甲乙两文都采用托物寓意的写法，请作简要分析。 9．对上述两则文言文的理解和分析，正确的一项是（   ） A．甲文“祗辱于奴隶人之手”与乙文“惟此一株”两个加点字的意思是相近的。 B．甲文写“食马者”与千里马之间的矛盾，突出了“常马”跟千里马的不平等待遇。 C．甲乙两文都侧重围绕问题展开论述，有正面的阐述，也有反面的说理。 D．甲文“骈死于／槽枥之间”与乙文“岁久木大／而花繁也”的断句都正确。 （2023·黑龙江齐齐哈尔·统考三模）阅读下列文言文，回答各题。 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 （选自《马说》） 【乙】《诗》曰：“济济多士，文王以宁。”孔子曰：“十室之邑，必有忠信。”非虚言也。陛下秉①四海之众，曾亡柱干②之固守于四境？殆开之不广，取之不明，劝之不笃。《传》曰：“土之美者善养禾，君之明者善养士。”中人皆可使为君子。诏书进贤良，赦小过，无求备，以博聚英俊③。 （节选自《汉书》） 【注释】①秉：执掌。②柱干：比喻担当重任的人。③英俊；杰出人物。 10．给下面的句子划分朗读节奏，只划一处。 中 人 皆 可 使 为 君 子 11．解释下列句子中加点的词语。 （1）策之不以其道       策： （2）且欲与常马等不可得     且： （3）殆开之不广        殆：