内容正文:
1.1 秒的认识(练习)
一、学习重难点
1、学习重点:建立分、秒的时间观念。
2、学习难点:分和秒之间的关系。
二、知识梳理
1、在计量很短的时间时,常用比分更小的时间单位——秒。
2、分与秒之间的关系:1分=60秒。
思想方法:借助时钟模型探索分与秒之间的关系,渗透了数形结合思想。数形结合思想就是借助简单的图形、符号和示意图来分析问题、解决问题的一种思想方法。
真题基础过关练
一、选择题
1.(2022秋·贵州六盘水·三年级统考期末)请你联系生活实际,想一想1秒钟可以( )。
A.做一个手势 B.写一篇文章 C.唱一首歌
2.(2023秋·内蒙古呼伦贝尔·三年级统考期末)王庆、刘云、田小强100米赛跑所用的时间如下,( )跑得最快。
A.田小强 B.王庆 C.刘云
3.(2023秋·湖南岳阳·三年级统考期末)钟面上,秒针从12走到6,经过了( )。
A.6分 B.6秒 C.30秒
4.(2023秋·四川乐山·三年级统考期末)秒针从数字8开始,经过20秒后走到了数字( )。
A.10 B.11 C.12 D.1
5.(2021秋·湖北武汉·三年级统考期末)“神舟十一号”发射时,点火员倒计时所喊的“十、九、八……三、二、一”是以( )为单位的。
A.时 B.分 C.秒
二、填空题
6.(2022秋·河南信阳·三年级统考期末)时钟先生说:我身上有( )根针,走得最快的是( )针,秒针走1圈是( )秒,也就是( )分钟。
7.(2023秋·甘肃庆阳·三年级统考期末)比分更小的时间单位是( )。秒针在时钟上走一圈是( )分。
8.(2023秋·贵州铜仁·三年级统考期末)秒针从钟面上的4走到8,走了( )个大格,是( )秒。
9.(2023秋·贵州贵阳·三年级统考期末)李明、王强和刘军参加100米短跑比赛,李明比王强多用1秒,刘军比王强少用1秒,( )跑得最快。
10.(2023秋·湖北十堰·三年级校考期末)时针走2小时,分针走( )圈;分针走3分钟,秒针走( )圈。
真题拓展培优练
三、解答题
11.(2021秋·黑龙江鹤岗·三年级统考期末)小芳从三楼下到一楼用了12秒,小丽从四楼下到一楼用了24秒,谁下楼时走得快?
12.(2021春·陕西榆林·二年级统考期末)下面是四位同学参加100米自由泳比赛的成绩表。
丽丽
明明
笑笑
奇奇
69秒
63秒
66秒
73秒
(1)谁游得最快?谁游得最慢?
(2)游得最快的比最慢的少用多少秒?
13.(2020秋·全国·三年级期末)李师傅要把一根3米长的木头锯成6段,如果他每锯一段用6秒钟,那么锯完这根木头他需要花多长时间?
参考答案
1.A
【分析】数一个数的时间大约是1秒,根据生活实际情况,进行判断,即可解题。
【详解】A.1秒钟可以做一个手势;
B.写一篇文章要超过一秒;
C.唱一首歌要超过一秒。
故答案为:A
【点睛】此类问题要联系实际,不能和实际相违背。
2.A
【分析】比较三人用时的多少,用时最少的跑得最快,据此即可解答。
【详解】15>12>9,田小强用时最少,他跑得最快。
故答案为:A
【点睛】赛跑比赛,用时少的速度快,这是解答本题的关键。
3.C
【分析】秒针走1圈是60秒,秒针从12走到6即走了半圈,所经过的时间是60秒的一半,60除以2即可解答。
【详解】60÷2=30(秒)
故答案为:C
【点睛】钟面时针走1圈是12小时,分针走1圈是60分,秒针走1圈是60秒。
4.C
【分析】秒针走一大格是5秒,用20除以5求出秒针走了几大格;再用8加秒针走的格数,解答即可。
【详解】20÷5=4(大格)
8+4=12
故答案为:C
【点睛】本题考查了秒的认识。
5.C
【分析】根据生活经验以及时间单位的认识可知,点火员倒计时所喊“十、九、八、……三、二、一”应是十秒、九秒、八秒、……三秒、二秒、一秒,即以秒为单位。
【详解】根据分析可知,
“神舟十一号”发射时,点火员倒计时所喊的“十、九、八……三、二、一”是以秒为单位的。
故答案为:C
【点睛】本题考查时间单位秒的认识,秒常用于计量较短的时间。解决本题时应联系生活实际和计量单位,灵活解答。
6.3 秒 60 1
【分析】根据上图钟表一看可知,钟表上有几根针;时针走一小格,分针要走一圈;分针走一小格,秒针要走一圈;分针走一圈是60分,即1小时;秒针走一圈是60秒,即1分钟;据此即可解答。
【详解】时钟先生说:我身上有3根针,走得最快的是秒针,秒针走1圈是60秒,也就是 1分钟。
【点睛】本题主要考查学生对