第3.2课 用气球驱动小车（同步练习）- 2023-2024学年四年级科学上册同步作业系列（教科版)

3.2 用气球驱动小车（练习）-2023-2024学年四年级科学上册同步备课 教科版（2017）（含答案解析） 一、选择题 1．将充满气的气球固定在小车上，气球产生的（    ）会推动小车向前行驶。 A．拉力 B．弹力 C．反冲力 2．如图所示，气球充满气后，松开气嘴，小车会（    ）。 A．向左行驶 B．向右行驶 C．静止不动 3．科技节在即，老师邀请你来布置“气球小车快快跑”的比赛场地，布置场地时（    ）。 A．每一条小车跑道，使用的材质都要相同 B．每一位参赛选手吹的气球大小都要一样 C．每一条跑道上，小车比赛的起点到终点的距离都要相同 4．同学们在课堂上开展了气球驱动小车的实验，记录实验结果时，他们用箭头标注了小车的行驶方向，记录错误的是（    ）。 A． B． C． 5．2021年5月19日，中国长征四号乙运载火箭，成功将海洋二号D卫星送入预定轨道，这标志着中国海洋动力环境卫星迎来三星组网时代。火箭升空依靠的是喷气发动机产生的（   ）。 A．弹力 B．反冲力 C．摩擦力 6．12月4日20时09分，神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，当返回舱着陆前底部的反推火箭会被点燃，使其速度降到2米每秒，它的喷火方向是（    ）。 A．向上 B．向下 C．四周 D．水平方向 7．2022年11月29日23时08分，搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F遥十五运载火箭成功发射。火箭是靠（   ）发射的。 A．反冲力 B．重力 C．弹力 D．摩擦力 8．2017年4月20日19时41分，长征七号运载火箭利用（    ）将天舟一号飞船送上太空。 A．弹力 B．反冲力 C．拉力 9．喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的（   ）升空的。 A．拉力 B．浮力 C．反冲力 10．2022年12月4日，神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。在返回舱着陆的最后1米，位于返回舱底部的4台着陆反推发动机同时点火，返回舱受到一个向上的力，实现“软着陆”。这是利用了（    ）。 A．弹力 B．反冲力 C．摩擦力 二、填空题 11．气球里的气体喷出时，会产生一个向后的推力，叫( )。 12．我们可以用不同的方法使小车运动起来。用橡皮筋做动力时，是利用橡皮筋的 力驱动小车的。用气球驱动小车时，是利用气球喷气时产生的 力驱动小车的。 13．海水中的墨斗鱼，肚子里装满了液体，遇到紧急情况，它迅速喷出这些液体，就能闪电般地逃离险境。那么它喷出液体的方向与它逃离的方向 （填“相同”或“相反”）。 14．将吹足气的气球固定在小车上，打开气嘴，气球会产生一个和气体喷出方向( )的力，这个力叫( )。 三、判断题 15．用气球做动力驱动小车，当气球松开喷气嘴向外喷气产生的力是弹力。( ) 16．气球小车动力不足时，将气球吹得更大些，可以使小车行驶距离更远。( ) 17．火箭飞上天是靠发动机向上喷气获得反冲力的。( ) 18．弓箭是利用物体的反冲力制成的。( ) 19．我们喜欢的蹦蹦床是利用了反冲力的性质。( ) 四、简答题 20．2020年11月24凌晨，长征五号遥五运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空，成功将“嫦娥五号”月球探测器送入地月转移轨道，请说一说火箭是靠什么飞行的？ 21．下图是一辆气球驱动的小车。我们从哪些方面去调整有可能使它行驶得更远？ 五、实验题 兴趣小组尝试了用气球驱动小车，得到以下一组数据，根据实验分析。 往气球里吹气的次数（口） 小车行驶的距离（厘米） 我选择的数据（厘米） 第一次 第二次 第三次 3口气 25 32 38 32 6口气 96 110 89 96 9口气 157 173 1 66 22．选择合适的数据，将表格填写完整。 23．为什么每次实验时，我们都需要反复做三次呢？请你说说理由： 。 24．从表格中的数据，我们发现 。 25．小组成员将小车车轴上的气嘴孔向东排气，则小车会向 行驶。 26．兴趣小组成员提出还想继续尝试20口气、30口气、40口气等，此时你是否赞成他们继续尝试？ （填“赞成”或“不赞成”），你的理由是： 。 27．另一组成员在进行研究时，发现小车轮子在原地打转，小车没能正常行驶，最可能的原因是（    ）。 A．小车太重了 B．小车太轻了 C．小车方向放反 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北