七 解决问题的策略素养检测-【当堂反馈】2023-2024学年五年级上册数学课时作业（苏教版）

江苏版适用 五年级上册 数 学 第七单元素养检测 一、 认真回忆,我会填。 1. 两个不同的自然数相加,和是12,它们的积有( )种可能,其中乘积最大是( )。 2. 用1,4,8三个数字卡片可以摆出( )个不同的三位数。 3. 一张练靶纸,共三圈,投中内圈得10环,投中中圈得8环,投中外圈得6环,小明共投中了 2次,他可能有( )种不同的得分。 4. 如图,小华从家到少年宫,如果只能向南或向西走,一共有( )种不同的路线可走。 5. 元旦期间,王亮约了两位同学去公园游玩,他们见面后互相问候,那么他们一共问候了 ( )声。 6. 小华有两顶帽子,三件T恤,他有( )种不同的穿戴搭配。 7. 101路公交车,每隔15分钟发一辆。上午7:00发第一辆,第6辆是( )发车的,中午 12:00发的是第( )辆。 8. 书架上有4本故事书和3本科技书,小明从中取出故事书和科技书各1本,有( )种 不同的取法。 9. 有6支球队参加比赛,每两支球队都要进行一场比赛,一共要进行( )场比赛。 10. 盒子里装有红、白、蓝三种颜色的球各1个,每次从中摸出2个,可能出现( )种 情况。 二、 聪明法官,我会判。 1. 用0,2,3三个数字可以组成6个不同的三位数。 ( ) 2. 周长相等时,长方形的面积比正方形的面积小。 ( ) 3. 两个小于1的一位小数相加,和是1.1,符合要求的算式一共有8个。 ( ) 4. 4个朋友见面,两两握手,一共要握4次手。 ( ) 5. 左图中共有10条线段。 ( ) 三、 用心比较,我会选。 1. 一辆列车,在上海和南京之间往返,中途停靠苏州、无锡、常州、镇江四个站点,那么铁路部 门需要为这趟列车准备( )种不同的车票。(只准备硬座票) A. 30 B. 15 C. 5 2. 甲、乙二人都参加了少年宫活动,甲每2天去训练一次,乙每3天去训练一次。若12月28 日这天他们二人在少年宫碰面了,则他们下次在少年宫碰面是( )。 A. 1月3日 B. 1月4日 C. 1月5日 301 课时作业本 3. 有3厘米,4厘米,5厘米,7厘米长的铁丝各一根,任选三根围成一个三角形,一共有 ( )种不同的围法。 A. 4 B. 3 C. 2 4. 有1厘米,2厘米,5厘米长的铁丝各一根,一共可以组成( )种不同的长度。 A. 3 B. 6 C. 7 5. 小华、小明、小芳三人去电影院看电影,三人坐在同一排且座位相邻,有( )种不同的 坐法。 A. 3 B. 6 C. 9 四、 细心计算。 1. 列竖式计算。(带☆的要验算) 0.465÷1.5= 6.5×3.12= ☆2.34÷26= 2. 用简便方法计算下列各题。 4.8×2.5 13.2-2.76-3.24-0.2 1.04×25 5.78+2.43-1.78 5.6÷3.5 五、 解决问题,我在行。 1. 王大妈用18块长1米的篱笆围一个长方形菜地(篱笆不能折断),请你来帮王大妈设计一 下,有多少种不同的围法,填一填。 长/米 宽/米 面积/平方米 有( )种不同的围法。如果想要围成面积尽可能大的长方形,你建议王大妈按长 ( )米,宽( )米的方法围。 401 江苏版适用 五年级上册 数 学 2. 小明用18个边长为1厘米的小正方形拼成一个大长方形,有多少种不同的拼法? 周长最 大是多少? 长/厘米 宽/厘米 周长/厘米 通过分析,你有什么发现? 3. 一次数学竞赛共4题,答对一题得4分,答错一题倒扣1分,不答得0分。小明参加了这 次数学竞赛,4题全部回答了,他可能得了多少分? (说明:最低分为0分) 对/题 错/题 得分 4. 一个等腰三角形的周长为18厘米,这个等腰三角形的底和腰可能是多少? (先列表,再解 答,底和腰都是自然数) 5. 如图,小敏从家到学校,如果只向北或向西走,一共有多少种不同的走法? 501 2. 13.5+13.5×1.2=29.7(千克) 答:六年级采 集了29.7千克树种。 3. 120×2.5÷(2.5-0.1)=125(套) 答:原来做 120套衣服的布现在可做125套。 4. 统计图略 (1)310 280 (2)多进 A品牌,因 为A品牌平均每月卖得更多且销量持续增长。 第七单元 解决问题的策略 第1课时 用列举的策略解决问题(1) 1. 4 5 4 列举略 2. 6 3. 15 4. 36 5. 大盒/个 0 2 4 6 8 小盒