第3讲 古代世界的帝国与文明的交流-2024年高考历史大一轮复习融会贯通讲练课件（必修与选必修融合版）

罗马万神殿 始建于公元前27-25年 埃及卡尔纳克神庙 始建于三千多年前的十七王朝 西亚神话中的鹰头狮身怪和手握闪电的雷神巴力，演化为希腊神话中的斯芬克斯和雷神宙斯。 思考：你能发现它们之间的关系吗？ 从上述文物图片中，我们发现：古希腊和古罗马的艺术，明显地借鉴了古埃及的成果 那么，人类的早期文明是怎样传播的呢？传播的主要方式是什么呢？ 这节课，就让我们一起去探寻古代世界的帝国与文明的交流。 四年高频考点整理 专题二：古代世界的帝国与文明的交流 时间 选择题 大题 2023 2023·山东·古罗马建筑 2023·广东·希腊化时代 2023·北京·罗马共和国 2023·浙江·波斯帝国 2022 2022·辽宁·埃及早王朝 2022·北京·希腊文明起源 2022·全国·梭伦改革 2022·广东·地中海的称呼 2021 2021·浙江·古希腊 2020 课程标准 认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。 学习目标 1、时空观念：图片展示古代世界各个大帝国的疆域图,以时间轴的形式展现各帝国兴衰过程。 2 、家国情怀：学习汉朝和罗马帝国的交往史实, 形成浓厚的爱国情怀和民族使命感;感悟人类文化的多元性、共容性,树立民族自信心。 3、唯物史观：从生产力的角度理解古代帝国形成的前提,理解农耕文明对游牧民族的吸引力。从唯物史观角度分析罗马帝国衰落的原因。 4 目录 CONTENTS 壹 古代文明的扩展 贰 古代世界的帝国 叁 古代文明的交流 肆 小结 壹 古代文明的扩展 人类早期文明主要以点状的形式分布于北纬30度附近，彼此联系甚少。人类文明从最初的星星点点，到后来逐渐扩大并相互有了联系，哪些因素起到了作用呢？ 古代主要文明示意图 古埃及文明 约BC3500年左右 古代两河流域文明 约BC3500年左右 古印度文明 约BC3千纪 中国文明 约BC2070年 古希腊文明 约BC2千纪 前8—前6世纪 城邦体制形成 前6世纪—前5世纪 雅典 民主制兴盛 前2900年，苏美尔地区出现系列城市国家 前18世纪古巴比伦，汉谟拉比基本统一 前6世纪，恒河流域一系列国家呈现 前3100年左右，初步实现统一 前21世纪，夏国建立 前16世纪左右，商朝有成熟文字 思考：从自然环境、文明类型和发展水平等方面找出文明古国文明得以扩展的条件？ 7 由于有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养活更多的孩子，为了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是更多的地方出现农业，所以，农业是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地。 ——钱乘旦《西方那块土》 （一）文明扩展的原因 作用因素：生产力的提高，农业的发展，专制国家的作用，武力扩张。 约公元前630年前后，铁拉岛七年无雨，颗粒无收，于是铁拉人用抽签的办法从每两兄弟中选一人到非洲殖民。中签者泪流满面地离开家乡，结成生死与共的患难弟兄，终于在异乡开辟出一片新天地。 ——希罗多德《历史》，徐松岩译 农耕文明 1.必要性：农业发展需要更多的土地 2.可能性： （1）社会分工较发达 （2）劳动生产率较高 （3）社会组织和管理系统复杂完备 海洋文明 1.必要性：古希腊自然地理和工商业 为主的经济需求 2.可能性：组织能力、航海技术、武 器先进 （二）文明扩展的表现 1、农耕文明：武力征服 古埃及文明：和平扩展，争霸战争 国家政权的统一促进了经济的发展。这一方面增加了国家的实力，同时也刺激了奴隶主阶级对奴隶、财富的更大贪欲。因此，第十八王朝的统治者们依靠手中掌握的装备精良、训练有素的军队，发动了大规模的对外侵略战争。埃及的对外侵略战争在雅赫摩斯一世统治时就已开始了，……到图特摩斯三世统治时达到顶峰。……经过多年的侵略战争，使埃及的版图空前扩大，建立起一个地跨西亚北非的军事大帝国。 ——朱寰主编《世界上古中古史》 约公元前3100年埃及统一后的疆域 公元前15世纪图特摩斯三世时埃及疆界 （2022·辽宁·统考高考真题）古埃及早王朝时期，已经形成了三大“创世论”神学体系，这些体系中的神话传说内容都与太阳和水有关。这体现了古埃及（ ） A．王权的衰落 B．对自然的崇拜 C．文字的发展 D．对科学的探索 【答案】B 【详解】结合所学知识可知，早王朝时期形成的三大神学体系，都有关于太阳和水的神话和传说，体现了古埃及对自然的崇拜，B项正确；古代埃及神化太阳和水，不能说明其王权衰落，排除A项；材料与文字的发展无关，排除C项；对科学的探索和“神学体系”“神话传说内容”等不符，排除D项。故选B项。 （二）文明扩展的方式 1、农耕文明：武力征服 古巴比伦王国：武力扩张