第16课《我的叔叔于勒》导学案 2023—2024学年统编版语文九年级上册

16.我的叔叔于勒 素养目标 1.多角度把握故事情节,感受本文构思之巧妙。 2.学习通过多种描写方式揭示人物心理、刻画人物形象的写法,欣赏文章的艺术手法。 3.把握文本主题,培养健康的人生观、价值观。 学法指引 分析人物形象的方法 1.借助人物的外貌、动作、语言、心理等分析。 2.通过其他人物的言谈举止分析。 3.通过与人物相关的具体情节分析。 4.环境往往是人物命运、性格及最终结局的外因,分析环境描写可帮助把握人物的内心世界。 课前预习 1.作者简介 莫泊桑(1850—1893),法国作家,被誉为“短篇小说巨匠”。1880年完成短篇小说《羊脂球》的创作,轰动了法国文坛。代表作有长篇小说《一生》《漂亮朋友》等,短篇小说《菲菲小姐》《项链》等。 2.背景简介 本文写于1883年。当时的法国,资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐,而且和小资产阶级的矛盾也日益尖锐起来。小资产阶级贫困破产成为普遍的社会问题。本篇小说所描写的小资产阶级日益贫困的境遇和海外发财的幻想,以及拜金主义的人和人的关系都是时代的真实反映。 3.完成自学结构图 基础夯实 1.根据拼音写出相应的词语。 (1)我母亲对我们的jié jū(拮据)生活感到非常痛苦。 (2)可是每星期日,我们都要衣冠整齐地到海边zhàn qiáo(栈桥)上去散步。 (3)据说他当初行为不正,zāo tà(糟蹋)钱。 (4)甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所bié shù(别墅)。 (5)我一直盯着父亲,看他zhènɡ zhònɡ qí shì(郑重其事)地带着两个女儿和nǚ xu(女婿)向那个衣服lán lǚ(褴褛)的年老水手走去。 (6)我也duān xiɑnɡ(端详)了一下那个人。 (7)父亲客客气气地和船长搭上话,一面ɡōnɡ wéi(恭维),一面打听有关他职业上的事情。 (8)听说他在那边kuò chuò(阔绰)过一个时期,可是您看他今天已经落到什么田地! (9)我父亲脸色早已shà bái(煞白),两眼呆直。 (10)如今,随着生活水平和欣赏水平的不断提高,人民的精神文化需求yǔ rì jù zēnɡ (与日俱增)。 (11)他原以为考个好成绩shí ná jiǔ wěn(十拿九稳),没想到许多科目分数在及格线边缘。 2. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(D) A.这突如其来的一系列变故,让家里一下子没了经济来源,生活变得拮据起来。 B.每年田地里的庄稼丰收在望时,老鼠就跑出来偷吃,庄稼被糟蹋得乱七八糟。 C.冠军还不能说是十拿九稳,在比赛结束前我们都不能掉以轻心。 D.在班干部的指挥下,同学们分工合作,晚会的准备工作郑重其事地进行着。 【解析】“郑重其事”,形容对待事情非常严肃认真。用在这里不合语境。 3.下列对病句的修改不正确的一项是(B) A.有的人看够了城市的繁华,喜欢到一些人迹罕至的地方去游玩,但这是有风险的,近年来已经发生了多起背包客被困深山的案情。(把“案情”改为“事件”) B.为了写好这本书,他收集了大量学生的材料,分析、整理材料常到深夜。(“整理”与“分析”互换位置) C.新《旅游法》的颁布实施,让很多旅行社必须面对新规定带来的各种新问题,不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。(在“从过