七 分数的初步认识（一）素养检测-【当堂反馈】2023-2024学年三年级上册数学课时作业（苏教版）

江苏版适用 三年级上册 数 学 第七单元素养检测 一、 看清题目,细心计算。 看图列式并计算。 ( ) ( )+ ( ) ( )= ( ) ( ) ( ) ( )- ( ) ( )= ( ) ( ) 二、 认真思考,正确填写。 1. 用分数表示下面的涂色部分。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 在 里填上“>”“<”或“=”。 3 4 1 4 5 8 7 8 1 9 1 8 7 9 6 9 7 8 1 1 9 0 3. 九分之七写作 ( ) ( ) ,5 6 读作( )。 4. 3 7 是( )个 1 7 ;4 5 是4个 ( ) ( ) ;分子是3,分母是8的分数是 ( ) ( ) ,它里 面有( )个 ( ) ( ) ;1里面有( )个 1 4 ,有( )个 1 8 。 5. 乐乐家每天吃一袋大米的1 10 ,3天吃了这袋大米的 ( ) ( ) ,这袋大米够吃 ( )天。 6. 贝贝吃了一个蛋糕的1 6 ,表示把这个蛋糕平均分成( )份,贝贝吃了这样 的( )份,这个蛋糕还剩 ( ) ( ) 。 501 课时作业本 7. 一张长方形纸,对折两次后展开,平均分成了( )份,每份是这张纸的 ( ) ( ) ;对折三次后展开,每份是这张纸的 ( ) ( ) 。 三、 反复推敲,正确选择。 1. 下面的分数中,最小的是( )。 A. 3 5 B. 3 8 C. 1 8 2. 下面的分数中,最接近7 10 的分数是( )。 A. 9 10 B. 3 10 C. 1 10 3. 一个分数的分子是6,比分母小2,这个分数是( )。 A. 2 8 B. 6 8 C. 2 6 4. 一块地的3 7 种白菜,1 7 种萝卜,剩下的地与种( )的地同样多。 A. 白菜 B. 萝卜 C. 无法确定 四、 观察思考,探索创新。 一块菜园的1 11 种青菜,3 11 种青椒,种黄瓜的面积和种青椒的面积一样多,其余种 萝卜。(先在图中画一画,再回答。) 1. 菜园里( )种得最多,( )种得最少。 2. 种青菜的面积和种黄瓜的面积一共占这个菜园的 ( ) ( ) 。 3. 种萝卜的面积占这个菜园的 ( ) ( ) 。 601 江苏版适用 三年级上册 数 学 五、 走进生活,解决问题。 1. 一块月饼平均切成6份,欢欢吃了其中的3份,乐乐吃了其中的2份。 (1)两人一共吃了这块月饼的几分之几? (2)欢欢比乐乐多吃了这块月饼的几分之几? 2. 豆豆吃了一块巧克力的1 6 ,毛毛比豆豆多吃了这块巧克力的1 6 。他们一共吃 了这块巧克力的几分之几? 3. 修路队要修一条公路,已经修了这条公路的7 12 ,还剩这条公路的几分之几没 有修? 已经修的比没有修的多这条公路的几分之几? 4. 给一段路铺地砖,第一天铺了这段路的3 7 ,第二天比第一天多铺了这段路的 1 7 。这段路铺完了吗? 你是怎么想的? 701 3. (1) 1 8 3 8 4 8 (2)欢欢 爸爸 4 8> 3 8 > 1 8 4. 贝贝 【点拨】 2 5 < 3 5 用 去 的 钱 少,剩 的 钱多。 第3课时 简单的分数加、减法 1. 2 5+ 2 5= 4 5 5 6- 4 6= 1 6 2. 3 2 5 5 7 3. (1) 4 8 3 8 1 8 (2) 7 8 (3) 2 8 4. 2 8+ 3 8+ 3 8=1 答:吃完了。 【点拨】算出 三个人吃的西瓜的分率的和,与单位“1”比较即可。 第4课时 练习十一 1. (1) 5 8 8 1 9 3 1 7 (2) 1 8 5 8 (3) 3 7 2. (1)× (2)× (3)√ 3. 1 3 1 3 图略 4. 2 5+ 2 5+ 2 5= 6 5 6 5>1 答:他不能做到。 第5课时 多彩的“分数条” 1. (1)4 1 16 3 1 3 (后两空答案不唯一) (2)1 1 5 1 5 (后两空答案不唯一) (3) 1 4 2. 1 32 1 64 1 128 3. 3 9+ 1 9= 4 9 4 9+ 3 9= 7 9 1- 7 9= 2 9 答:两天一共看了这本书的7 9 ,还要看这本书的2 9 。 4. 1 3 1