内容正文:
2023年八年级数学(华师版)暑假提前自学第一课时: 平方根(1)
【学习目标】
1.理解平方根和算术平方根的定义以及区别;
2.会计算一个非负数的平方根和算术平方根.
【学习重点】会计算一个非负数的平方根和算术平方根.
【学习过程】
一、学习准备:
1.填一填:= ; = ; = = ;
= ;= ; = .
★★归纳:任何一个数的平方(偶次幂)都是一个 数.
2.想一想:一个数的平方等于4,则这个数是 ;平方等于0.09的数有 ;
平方等于的数有 ;平方等于0的数是 .
3.思考:有没有平方等于2或-2的数,若有该如何表示?若没有,为什么?先猜想一下,
然后再带着你的问题进入今天的课堂吧!
二、阅读探究(预习教材第2-3页后完成)
★★平方根的定义:一般地,如果一个数x的平方等于a,即x2=a,那么这个数x就叫做a的平方根(也叫做二次方根).
(一)填一填: ∵(±1)2=1, ∴1的平方根是±1;
∵( )2=4, ∴4的平方根是 ;
∵( )2=0.49, ∴0.49的平方根是 ;
∵( )2=, ∴的平方根是 ;
∵( )2=0, ∴0的平方根是 .
(二)学一学
★★平方根的表示:和-合起来可以记作±,它表示正数a的平方根.这里符号读作“二次根号”,读作“二次根号a”.根指数是2时,通常将这个2省略不写,如记作读作“根号a”;±记作±,读作“正、负根号a”;
★★平方根的性质:正数有 个平方根,它们 ;0有 个平方根,
就是它本身;负数 平方根.
★★求一个数的平方根的运算叫做 ,开平方与平方互为逆运算.
例如 (1)102=100,(-10)2=100,所以100的平方根是 ;
(2)0.32=0.09,(-0.3)2=0.09,所以0.09的平方根是 ;
(3)把64开平方得 .
★★算术平方根的定义及表示:一个正数a的正的平方根,叫做a的算术平方根,用符号表示,其中a叫做被开方数,2叫做根指数,正数a的负的平方根用-表示.
例如 ,∴2的平方根是 ,2的算术平方根是 ;想一想:有没有一个数的平方是负数呢?
, ∴3的平方根是 ,3的算术平方根是 ;
, ∴25的平方根是 ,25的算术平方根是 ;
, ∴a的平方根是 ,a的算术平方根是 (a≥0);
, ∴0的平方根是 , 0的算术平方根是 .
★★算术平方根的性质:算术平方根具有双重非负性,即 .
(三)练一练
1.将下列各数开平方(也可说成“求下列各数的平方根)
(1)81 ; (2) ; (3) .
解:±=±9
2.求下列各式中的x:
(1) ; (2) ; (3);
解: x= ±
x= ±13
(4); (5); (6) .
三、反思拓展
1.本节课我学习了哪些知识和方法,有何收获与感悟?
2.本节课还有哪些内容没有弄清楚?记录下来课堂上与同学交流讨论.
四、当堂检测
1.(1)若一个数的算术平方根是,则这个数是_________;
(2)若有意义,则x 的是取值范围为 ;
(3)(-1.44)2的算术平方根为_________,平方根为 ;
(4)的算术平方根为_________,平方根为 ;
(5)的算术平方根为 ,平方根为 ;
(6)=_________,±= ,-= ;
(7)用数学语言表示下列语句:
①9的平方根是: ,②9的算术平方根是3: .
2.平方根等于本身的数是(