第六单元第三课时《用“四舍法”求商》（课件+教案）人教版数学四年级上册

人教版数学年四级上册 第六单元除数是两位数的除法《用“四舍法”求商》 教学设计 课 题 用“四舍法”求商 主备教师 课 型 新授课 例题数 例3 教学 目标 1.使学生学会“四舍”“五入”的试商方法，正确的计算除数是两位数的除法，知道在什么情况下需要调商，初步掌握调商的方法。 2\能计算三位数除以两位数的除法. 3.培养学生的迁移能力和抽象概括能力。 重点 难点 1.使学生学会用“四舍” “五入” 的试商方法，正确计算除数是两位数的除法。 2.掌握试商的方法。 课标落实 培养学生养成认真计算的良好学习习惯 课前准备 课件 基本环节 教师组织引领过程 学生交流展示活动 一、复习旧知 二、探究新知 三、巩固练习 4、 课堂总结 五、布置作业 一、复习： 1、（ ）里最大能填几？ 30×（ ）<75 40×（ ）<180 2、在○里填上>或< 35×4 ○ 138 42×5 ○ 230 3、下面各题应该商几？ 91÷20 84÷40 198÷20 215÷30 1、课件出示例3 （1）一个笔袋21元，84元可以买多少个？ 问：怎样列式？和昨天学习的除法题有什么不同？如何计算？ 提问：你能计算出84÷21等于多少吗？是怎样想的？学生讨论 反馈练习 64÷21 68÷34 92÷23 引导学生观察三道题的除数的个位数。 提问：这三道题的除数的个位数分别是几？你把它们看做多少来试商？你是怎样计算的？ （2）一个台灯62元，430可以买几个？还剩多少元？怎样列式？怎样想的？ 归纳：如果把除数看作和它接近的整十数来试商，就比较方便了。 62最接近60，把62看作60来试商，这样把430÷62转化成430÷60，应该商几？商写在哪一位上？试商7。因为除数62，不是60，因此，商是否合适，还要看商与除数相乘的情况，可以在商的个位上先轻轻地写上“7”，不行再调商为5。 2、小结：用“四舍”或“五入”的方法，把除数看作整十数来试商，初商容易大，大了要调小（小了要调大）。 1、板演 46÷23 153÷51 300÷74 293÷31 294÷42 200÷63 2、练习 书后2、3 1、这节课你学习了什么新知识？ 2、当除数的个数是1、2、3、4时怎样试商？ 第78页练习十四，第3题、第6题。 第79页练习十四，第10题。 学生独立完成后 全班汇报 学生列式 除数不是整十数 学生尝试计算，讨论汇报计算方法 学生叙说试商过程，讲解计算的过程 指名板演，讲述计算的全过程 观察后汇报计算过程 总结试商方法 读题分析后列式计算 学生叙说试商过程，讲解计算的过程 学生板演，说方法。 找出共同特点 独立计算后互相检查，讲方法 自由畅谈 板书设计 除数接近整十数的除法 （1）一个笔袋21元，84元可以买多少个？ （2）一个台灯62元，430可以买几个？还剩多少元？ 教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $用“四舍法”求商 小学 / 数学 / 人教版 / 四年级上册 www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com 用“四舍法”求商 教学新知 巩固练习 复习旧知 教学环节 课堂总结 布置作业 www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com 能说说你是怎样想的吗？ 1. 请你快速口算。 40÷40＝ 50÷50＝ 100÷20＝ 810÷90＝ 540÷60＝ 280÷40＝