第九章 不等式与不等式组 学案 2022-2023学年人教版数学七年级下册

2023-07-24
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分类提升练习:不等式与不等式组 知识点归纳: 1、定义 定义1:用符号“<”或“>”表示大小关系的式子,叫做不等式。用符号“≠”表示不等关系的式子也是不等式。 定义2:使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解。 定义3:一般地,一个含有未知数的不等式的所有的解,组成这个不等式的解集。 定义4:求不等式的解集的过程叫做解不等式。 定义5:含有一个未知数,未知数的次数是1的不等式叫做一元一次不等式。 解一元一次不等式的一般步骤: (1)去分母(2)去括号(3)移项(4)合并同类项(5)将x项的系数化为1。 定义6:几个不等式的解集的公共部分,叫做由他们所组成的不等式组的解集,当任何数x都不能使不等式同时成立,我们就说这个不等式组无解或其解为空集。 2、不等式的性质 性质1:若a>b,则a±c>b±c。不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变。 性质2:若a>b,c>0,则ac>bc,>。不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。 性质3:若a>b,c<0,则ac<bc,<。不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。 对于不等式组,应先求出各不等式的解集,然后在数轴上表示,找出解集的公共部分。 3、不等式(组)与实际问题 解有关不等式(组)实际问题的一般步骤: 第1步:审题。认真读题,分析题中各个量之间的关系。 第2步:设未知数。根据题意及各个量的关系设未知数。 第3步:列不等式(组)。根据题中各个量的关系列不等式(组)。 第4步:解不等式(组),找出满足题意的解(集)。 第5步:答。 分类练习: 一、单选题(共8题;共40分) 1.已知x>y,下列变形正确的是(  ) A.x﹣3<y﹣3 B.2x+1<2y+1 C.﹣2x<﹣2y D. < 2.关于的不等式组的解集为,则的值为(  ) A.4 B.3 C.2 D.0 3.不等式组的解集在数轴上表示正确的是(  ) A. B. C. D. 4.关于x的不等式组有且只有三个整数解,则所有正确的整数k的和是(  ) A.-6 B.-5 C.-4 D.-3 5.一元一次不等式3(7﹣x)≥1+x的正整数解有(  ) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 6.关于x的不等式组的整数解共有5个,则a的取值范围是(  ) A.a=﹣3 B.﹣4<a<﹣3 C.﹣4≤a<﹣3 D.﹣4<a≤﹣3 7.不等式 的解集是(  ) A. B. C. D. 8.若x=2是下列四个选项中的某个不等式组的一个解,则这个不等式组是(  ) A. B. C. D. 二、填空题(共5题;共15分) 9.如果关于x的不等式组 恰有3个整数解,则m的取值范围是   . 10.如果,,这三个数在数轴上所对应的点从左到右依次排列,那么m的取值范围是   . 11.已知关于x的不等式组其中实数a在数轴上对应的点是如图表示的点A,则不等式组的解集为   . 12.若x2m+1-1>5是关于x的一元一次不等式,则m=   . 13.已知关于x的不等式组的整数解有且只有3个,则m的取值范围是   . 三、综合题(共6题;共45分) 14.为增强市民的节能意识,我市试行阶段电价,从2013年开始,按照每户的每年的用电量分三个档次计费,具体规定如图,小明统计了自家2013年前5个月的实际用电量为1300度,请帮助小明分析下面问题: 第三档 较高生活质用电需求 第三档:电量每户每年超过4800度部分执行第三档电量电价标准,为每度0.85元. 第二档 正常合理用电需求 第二档:电量每户每年超过2521-4800度部分执行第二档电 量电价标准,为每度0.60元. 第一档 基本用电需求 第一档:电量每户每年超过2520度及以下执行现行电价,每度0.55元. 注:从2013年开始,阶梯电价电量按年度计算. (1)若小明家2021年全年的用电量不超过2520度,则6至12月份小明家平均每月用电量最多为多少度?(保留整数) (2)若小明家计划2022年电费不能超过总收入的3%,已知小明家年收入90000元,请问2022年小明家用电量最多可以为多少? 15.解方程组与不等式组. (1); (2). 16.某超市按批发价购进甲、乙两种型号小家电共100个,两种型号小家电购进时的批发价和售出时的零售价如表所示: 类型 批发价(元/个) 零售价(元/个) 甲种 140 180 乙种 110 140 (1)若付款总额不得超过12800元,则该超市最多可购进甲种型号小家电多少个? (2)若超市把100个小家电全部售出,为使超市的利润不低于3400元,超市最少可购进甲种型号小家电多少个? 17.阅读以下例题:解不等式

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