3.1 人种与人口（第2课时）课件 2023-2024学年地理中图版八年级上册

第一节 人种与人口 （第2课时） 第三章 居民与聚落 1 世界人口日——7月11日 1987年7月11日，联合国认定在南斯拉夫降生的一个婴儿为地球上第50亿位居民，并宣布地球人口突破50亿大关。1990年，联合国决定将7月11日定为“世界人口日”。 “世界人口日”的设立警示我们必须高度关注人口问题，促进人口与经济、社会、资源和环境协调发展。 （播放视频）世界人口日的由来及主题 课堂引入 1.1999年10月12日世界人口达60亿,联合国确定这天为世界“60亿人口日”。 2.2011年10月31日，世界人口达到70亿。 3.2001年2月27日，联合国发表一篇报告认为50年后世界人口将由当时的61亿增加到93亿。 世界人口数量 第70亿地球居民出生 三、人口的增长 世界人口数量 1 世界人口增长趋势 人口 （亿人） 人口每增加10亿 所用的时间 10→20 100年 20→30 30年 30→40 15年 40→50 12年 50→60 12年 60→70 12年 三、人口的增长 世界人口增长的速度 2 世界人口增长具有阶段性，工业革命后特别是二战后速度越来越快。 世界人口增长示意 三、人口的增长 世界人口增长的速度 2 世界人口增长速度越来越快 人口数量翻一番 年段 所用时间 2.5亿～5亿 945年—1575年 630年 5亿～10亿 1575年—1830年 255年 10～20亿 1830年—1930年 100年 20～40亿 1930年—1975年 45年 40～60亿 1975年—1999年 24年 三、人口的增长 世界人口增长的速度 2 读图，结合教材相关内容，小组讨论并回答：世界人口增长地区差异的表现是什么？ 答案提示： 世界人口增长地区差异的表现： 1.发展中国家：人口增长快。 原因：经济发展、医疗卫生水平提高、出生率高，死亡率降低，平均寿命延长。 2.发达国家：人口增长慢。 原因：经济高度发达、社会福利水平高、婚育观念改变、出生率低。 3.极端贫穷的国家：人口增长慢。 原因：经济状况差、医疗水平低，死亡率高。 世界人口增长的地区差异及原因 3 世界各大洲或地区人口数和平均人口增长率（2010年） 三、人口的增长 复习回顾 人口自然增长率与人口增长速度的快慢 思考：一个国家或地区人口数量增长的快慢，主要受什么因素的影响？ 答案提示： 人口数量增长速度的快慢，主要受自然增长的影响。而人口的自然增长由出生率和死亡率决定，出生率与死亡率的差值叫作自然增长率，自然增长率反映人口增长速度的快慢，其计算公式如下： 自然增长率＝出生率－死亡率 三、人口的增长 世界人口增长阶段示意图 复习回顾 人口自然增长率与人口增长速度的快慢 小组讨论并回答：自然增长率>0（为正值）、=0（为零）、<0（为负值）分别代表什么含义？ 答案提示： 自然增长率>0（为正值）：人口数量不断增加。 自然增长率＝0（为零）：人口数量不增不减，人口数量达到最大值或最小值。 自然增长率<0（为负值）：人口数量开始减少。 人口数量增加 人口数量不增不减 人口数量减少 三、人口的增长 国家 出生率（%） 死亡率（%） 自然增长率（%） 英国 1.28 0.89 0.39 巴西 1.51 0.64 0.87 德国 0.84 1.08 -0.24 尼日利亚 3.16 1.35 1.81 （ 2012年数据资料来源于《国际统计年鉴2014》） 小组讨论并回答： 1.比较表中四个国家自然增长率的大小。 2.比照分析尼日利亚人口变化的特点。 3.德国的人口自然增长率与其他国家相比有何不同？ 三、人口的增长 活动探究1 人口自然增长率的地区差异 世界人口自然增长率最高的大洲：非洲 世界人口自然增长率最低的大洲：欧洲 三、人口的增长 世界人口增长的地区差异及原因 3 8.3亿 12.1亿 3.8亿 45.8% 16.9亿 41.3亿 24.4亿 144.3% 结论：发展中国家比发达国家人口数量多，增长速度快。 （亿人） 三、人口的增长 世界人口增长的地区差异及原因 3 人口问题：是指人口发展与社会经济发展不相适应，与环境、资源不相协调，人口与自然、人口与社会矛盾激化而产生的影响人口生存与发展的各种问题的总称。 四、人口问题 阅读材料，了解什么是人口问题，思考：人口问题产生的原因是什么？ 人口问题及其产生的原因 1 小组讨论并回答： 1.目前世界人口问题的主要表现是什么？这类人口问题带来的后果有哪些？ 2.针对这类人口问题可以采取什么样的对策？ 答案提示： 1.目前世界人口问题主要表现为人口增长过快，人口数量过多。人们形容为“人口爆炸”。 后果：人们的各种生存和生活需求难以得到满足。具体表现为：住房条