精品解析：山东省泰安市岱岳区2022-2023学年(五四学制)七年级下学期期中道德与法治试题

学科网 型组卷四 山东省泰安市岱岳区2022-2023学年（五四学制七年级下学期期中 道德与法治试题 (考试时间60分钟 满分50分) 注意事项 1.本试题分为I、Ⅱ卷，第I卷为选择题，25分：第Ⅱ卷为非选择题，25分。全卷满分50 分。 2.将第I卷的答案答在第Ⅱ卷卷首相应的答题栏内或涂在答题卡上，第Ⅱ卷的答案做在试卷 上。 3.考试终了，只交第Ⅱ卷 第I卷选择题(25分) 一、选择题（下列每小题所给的4个选项中，只有1个是最符合题意的。每小题1分，共25 分) 1.集体，多么温暖的词呀！在千千万万的人中，凑成只有少数人的组织，这就是集体！而集体带来的温暖， 是不言而喻的。你认为集体的温暖表现在() ①在集体中被认可和接纳 ②在集体中得到尊重和理解 ③在集体中获得安全感 ④在集体中获得归属感 A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③4 2.佳宁和好朋友浩月都是音乐爱好者，他们共同参加了学校最佳音乐小组的选拔。在排练中，老师发现担 任主唱的佳宁在主唱部分比较欠缺，但和声部分比较好，而浩月在主唱部分比较好：在和声部分比较欠缺。 于是两人在老师的建议下重新进行分工，相互弥补了对方的不足，结果他们这组在比赛中脱颖而出，一举 夺冠。材料说明 A个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力 B.我们每个人都有过集体生活的情感需要 C.佳宁太傻了，放弃主唱的位置太不值得 D.集体是人们联合起来的有组织的整体 3.《淮南子·兵略训》中说：“千人同心，则得千人之力：万人异心，则无一人之用。”这给我们集体建设 的启示是 ①集体做不到万众一心，就无法形成战斗力 ②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体 第1页/共7页 可学科网 。组卷网 ③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ④人多力量大，人多好办事 A①②③④ B.②③ C.①②③ D.①④ 4.七年级学生元元担任班级黑板报主编以后，忙得不亦乐乎为了编好黑板报他主动与同学交流、合作，性 格比以前开朗了许多，生活也过得更加充实和有意义。这说明() ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ②我们在认真做事的过程中体现自己的价值 ③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 ④我们可以在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.我们每个人都是集体中的一员，同时又是一个有个性的人。一个班集体，是由个性各异的人组成的。集 体与个性的关系是() ①在集体中生活，有利于我们发展自己的个性 ②在集体中生活，有助于我们认识和完善自己的个性 ③在集体中生活，有利于我们丰富自己的个性 ④在集体中张扬自己的个性，会削弱集体的凝聚力 A①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 6在一次演讲比赛中，七年级(1)班的子琪同学想写一篇关于“个人意愿和集体规则”的演讲稿。下列观点 中，她应该采用的是() ①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则 ②集体的规则能够保证集体的和声更动听 ③当集体规则与我们的个人意愿不一致时，我们应优先选择个人意愿 ④集体规则与我们的某些个性化需要之间没有任何冲突 A.①② B.①④ C.①③ D.②④ 7.我们在社会生活中扮演着不同的角色，作为子女、我们承担着孝敬父母的责任：作为学生，遵守学校记 律、完成学习任务是我们的责任：作为社会成员，建设和谐美好的社会是我们的责任。材料说明() ①责任太多，中学生无法承担 ②在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任 ③我们同时属于多个集体 ④角色之间的冲突可能给我们带来烦恼 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8小玲负责班级学习园地的美术设计，可是期末考试临近，承担美术设计任务会耽误自己的复习时间。小 第2页/共7页 可学科网 。组卷网 玲的正确做法是() A.合理安排时间，既保证完成美术设计任务，又不耽误学习 B.以复习考试为重，放弃美术设计任务 C.以美术设计为重，不计较考试结果 D.难以两全其美，只能完成一项任务 9.当前，有些学生家长、老师对中学生的小群体认识不足，采取“全盘否定”的态度，只见其弊，不见其利，教 有管理方式不当，过多的斥之、禁之，这将不利于中学生的身心健康和全面发展。这是因为在小群体中() ①我们能够体验归属感和安全感 ②我们能在与同伴的互学共进中增长才干 ③我们与同伴更容易相互理解、沟通、学习交往， ④我们不会与集体的共同要求产生矛盾和冲突 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.张栋在班里有一帮铁哥们儿，经常一起上网、打游戏。他们订立了一个协议，不论谁违反了纪律，都 要相互“帮助”，不准出卖朋友。一次，张栋的一个朋友在校外与人打架，当学校进行调查时，张栋为他 隐