5.1 圆的认识（同步练习）-六年级上册数学人教版

人教版数学六年级上册第五单元 5.1 圆的认识 一、单选题 1．在一张长12 cm、宽8cm的长方形纸上画一个最大的圆，圆规两脚尖间的距离应为(　　)cm。 A．4 B．6 C．8 D．12 2．从圆心到圆上任意一点的（　　）叫半径。 A．直线 B．射线 C．线段 D．全部都是 3．小强用下面这种方式测量圆的直径，这种测量方式的依据是（　　）。 A．圆是轴对称图形 B．直径是圆内最长的线段 C．圆心到圆上的距离都相等 D．直径是半径的2倍 4．六一儿童节，小明想把自己制作的蛋挞带给同学们分享。他用长方体保鲜盒装蛋挞（保鲜盒底面如图），考虑到叠放影响口感，一个保鲜盒最多能装（　　）个蛋挞？ A．5 B．6 C．7 D．8 5．在同一个平面内，由大小不同的两个圆组成的图形可能（　　） A．有一条对称轴 B．有两条对称轴 C．有一条或无数条对称轴 D．没有对称轴 二、判断题 6．通过圆心的一条直线一定是圆的直径。（　　） 7．在同一圆里所画的所有线段中，直径最长。（　　） 8．一个圆的半径扩大到原来的5倍，它的直径就扩大到原来的10倍。（　　） 9．将一张圆形纸片对折两次后打开，得到两条折痕的交点是这个圆的圆心。（　　） 10．在画圆时，把圆规的两脚张开6cm，这个圆的直径是12cm。（　　） 三、填空题 11．用圆规画一个直径是6厘米的圆，圆规两脚尖的距离是　 　厘米，这个圆的位置由　 　决定。 12．在一块长8分米、宽5分米的长方形铁板上，最多能截取　 　个直径是2分米的圆形铁板。 13．连接圆心和圆上任意一点的线段叫做　 　，一般用字母　 　表示。 14．在同一个圆里，所有的半径都　 　，半径的长度等于直径的　 　。 15．王亮在一个边长为6厘米的正方形内画了一个最大的圆，这个圆的半径是　 　厘米。 四、作图题 16．画一个长5厘米，宽3厘米的长方形，并在长方形内画一个最大的圆。 五、解决问题 17．华华要在一张圆形纸片的中心打一个孔，但是她找不到这张圆形纸片的圆心，请你帮她找到圆心并写出找圆心的方法。 18．一张长方形纸板长14cm，宽6cm，最多可以剪多少个半径是1cm的小圆片？ 答案解析部分 1．【答案】A 2．【答案】C 3．【答案】B 4．【答案】B 5．【答案】C 6．【答案】（1）错误 7．【答案】（1）正确 8．【答案】（1）错误 9．【答案】（1）正确 10．【答案】（1）正确 11．【答案】3；圆心 12．【答案】8 13．【答案】半径；r 14．【答案】相等；一半 15．【答案】3 16．【答案】解：圆的半径：3÷2=1.5（厘米） 17．【答案】解：把纸片对折，则折痕为一条直径；再换个位置对折一次，两次折痕的交点即是两条直径的交点，也就是纸片的圆心.。 18．【答案】解：小圆片的直径=1×2=2（cm） （14÷2）×（6÷2） =7×3 =21（个） 答：最多可以剪21个半径是1cm的小圆片。 学科网（北京）股份有限公司 $