内容正文:
人教版七年级数学上册
1.2.2 数轴
有理数
正整数
正分数
负分数
整数
分数
零
负整数
自然数
有理数的分类:
有理数
正整数
负整数
负分数
正有理数
负有理数
正分数
零
知识回顾
学习目标
1.掌握数轴的概念,理解数轴上的点和有理数的对应关系.(重点)
2.会正确的画出数轴,利用数轴上的点表示有理数.(难点)
画一条水平直线,在直线上取一点表示0,并把这个点叫作原点,选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到下面的数轴.
讲授新课
数轴的定义... text has been truncated due to evaluation version limitation.
画数轴的步骤:
(1) 画直线,取原点:在直线上任取一个适当的点为原点.
0
(1)
5
画数轴的步骤:
(1) 画直线,取原点
(2) 标正方向:通常规定直线上从原点向右(或上)为正方向,用箭头表示出来,箭头标在画出部分的最右边(或最上边),则从原点向左(或下)为负方向.
0
(1)
0
(2)
6
画数轴的步骤:
(1) 画直线,取原点
(2) 标正方向
(3) 选取单位长度,标数:选取适当的长度为单位长度,直线上从原点向右,每隔一个单位长度取一个点,依次表示1,2,3,..;从原点向左,用类似方法依次表示-1,-2,-3,….
0
(1)
0
0
1
2
3
-1
-2
-3
(2)
(3)
让学生尝试... text has been truncated due to evaluation version limitation.
7
新知探究
1
0
3
-3
7.5
-4.8
现在,你能说出图中数字表示的实际意义吗?
0表示分界
向东为正
3表示汽车东方的柳树
7.5表示汽车东方的杨树
-3表示汽车西方的槐树
-4.8表示汽车西方的电线杆
新知探究
思考:右图中的温度计可以看作表示正数、0、负数的直线. 它和下图有什么共同点,有什么不同点?
共同点:都有分界“0”,都有正数、有负数;都有一条直线。
不同点:上图中每两个点之间的长度不一样,而温度计每两个数之间的长度是一样的。
过关练习
你还能举出一些在现实生活中用直线表示数的实际例子吗?
新知探究
0是正数和负数的分界点
原点是数轴的“基准点”
在数学中,可以用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴.
原点
单位长度
正方向
(1)在直线上任取一点表示数0,这个点叫做原点;
(2)通常规定直线上从原点向右(或上)为正方向,从原点向左(或下)为负方向;
(3)选取适当的长度为单位长度.
水平或竖直
数轴三要素
新知探究
你能把下面各数在数轴上表示出来吗?它们在原点的哪侧?距原点有几个单位长度?
准备好工具,一起画一条数轴吧!
一般地, 设a是一个正数, 则数轴上表示数a的点在原点的右边, 与原点的距离有a个单位长度; 表示数-a的点在原点的左边, 与原点的距离是a个单位长度.
1.在数轴上只能表示整数. ( )
2.所有的有理数都能在数轴上表示出来. ( )
3.数轴上表示的数一定是有理数. ( )
4.π不能在数轴上表示出来. ( )
辨析:
判断下列对错:
√
×
×
×
探究新知
例1 写出数轴上点A,B,C,D分别表示的数.
解:点A表示-3,
点B表示-1,
点C表示2.5,
点D表示5.
2
3
5
-1
4
B
A
.
D
C
.
.
.
例题
巩固内化
例2 在数轴上表示下列各数:
-4,0,-2,+3, ,
-1
-4
-3
-2
0
1
2
3
4
-6
-5
0
-4
+3
-2
注意:1.用实心原点表示所要表示的数.
2.一般情况把点标在线上.
3.把数标在点的上方.
巩固内化
点A表示的数:0
点B表示的数: 2
点C表示的数:1
点D表示的数:2.5
点E表示的数: 3
例1 如图,写出数轴上点A、B、C、D、E表示的数
A
D
B
C
E
16
如何在数轴上画出表示一个数的点呢?
想一想:
17
首先,根据已知数的符号确定表示这个数的点在原点的哪边,
其次,从原点沿相应的方向确定它与原点相距的几个单位长度,并在此位置上描出这个点,
最后,在这个点上边写上对应的字母,
下边写上对应的数即