1.4 测量平均速度 -2023-2024学年人教版八年级物理上册

第4节 测量平均速度 1.能用刻度尺和停表正确地测量物体运动的距离和所用的时间，并根据公式 v= 计算出物体在这段时间内运动的平均速度。 2.能写出简单的实验报告。 学习目标 动动脑筋 1.小车从斜面一端下落做什么运动？ 2.怎样测量小车的平均速度？需要测量哪些物理量？ 是匀速运动吗？ 路程和时间 金 属 片 动动脑筋 3.用什么工具来测量小车运动的路程？ 5.用什么工具来测量小车运动的时间？ 4.小车从斜面顶端运动到斜面底端的距离恰好等于斜面长吗？ 刻度尺 秒表 不是，还有小车的距离 金 属 片 小组讨论设计实验 实验目的 测量小车运动的平均速度 实验器材 实验原理 小车、斜面、金属片、 刻度尺、秒表 组合法 （1）把小车放在斜面顶端，把金属片放在斜面低端A处，用刻度尺测出小车将要通过的路程S1，把S1和 后面测得的数据填入表中。 实验步骤： 金 属 片 s1 注意：小车通过的路程S1是车头到车头的距离！ 6 （2）用_____测量小车从斜面顶端滑到底端的时间t1。 （3）根据测得的S1和t1，利用公式 计算小车通过斜面全程的平均速度v1。 实验步骤： 金属片作用： 金 属 片 s1 方便测量时间 秒表 7 拓展思考： 要测量小车到斜面中点的运动速度该怎样办呢？ （4）将金属片移至斜面的中部，测出小车到木块的距离S2。 （5）测出小车从斜面顶端通过斜面前半段路程所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。 金 属 片 s1 s2 （6）通过计算下半段的路程S3= S1 –S2和下半段时间t3 =t1-t2 ，算出小车通过下半段路程的平均速度v3。 2.要测量小车下半段的平均速度呢？ 金 属 片 s1 s2 s3 9 实验步骤： （1）把小车放在斜面顶端，把小金属片放在斜面低端A处，用刻度尺测出小车将要通过的路程S1，把S1和 后面测得的数据填入表中。 （2）用秒表测量小车从斜面顶端滑到底端的时间t1。 （3）根据测得的S1和t1，利用公式 计算小车通过斜面全程的平均速度v1。 （4）将木块移至斜面的中部，测出小车到木块的距离S2。 （5）测出小车从斜面顶端通过斜面前半段路程所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。 （6）通过计算下半段的路程S3和下半段时间t3，算出小车通过下半段路程的平均速度v3。 实验步骤： 交流评估： 1.什么因素导致了测量结果不同？ 思维程序： 提出问题→ 2.斜面应该保持较大还是较小的坡度？ 猜想→ 实验检验→ 得出结论 即学即练 1.实验前必须学会熟练使用电子表，如果计时的同学反应较慢，小车运动后才开始计时，则会使所测段的平均速度偏 （填“大”或“小”）。 2.小车从斜面顶端运动到底端的过程中，小车做的是 （选填“匀速”或“变速”）直线运动。 3.小车在后半程的平均速度比前半程的 （选填“大”或“小”）。 大 变速 大 刻度尺 停表 刻度尺 停表 底端 15 5 0.18 2 0.225 0.45 3 0.15 不是 拓展提升： 1.如图，是一个水滴下落过程的示意图，水滴通过AB和BC所用的时间均为0.1s。水滴由A位置下落到C位置运动的距离是 cm，则这个过程中水滴下落的平均速度是 m/s，该水滴下落过程是 （选填“匀速直线”或“变速直线”）。 20 1 变速直线 2.图为老师乘坐出租车的车费发票的一部分内容。求： （1）出租车行驶的时间为多少？ （2）出租车的平均速度为多少？ （3）若出租车以此速度匀速行驶半个小时，则所通过的路程是多少？ 总结 测量原理： 测量的物理量：长度s、时间t 测量工具：刻度尺、秒表 测量平均 速度 Lavf58.51.100 $