1《观潮》（课件）-统编版语文四年级上册

四年级语文上册 观 潮 1 会 认 字 食盐 屹立 yì 昂首 áng 顿时 dùn 人声 鼎 沸 dǐng 横贯 guàn 浩浩荡荡 hào 山崩地裂 bēng 震动 zhèn 霎时 shà 余波 yú fèi yán 2 词语解释 【横贯】 （山脉、河流、道路等）横着通过去。 【漫天卷地】 布满天空，席卷大地。本文形容水势很大。 【人声鼎沸】 人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂、喧闹。 【风号浪吼】 狂风号叫，波浪怒吼。形容风浪大，声音响。 【若隐若现】 形容隐隐约约。 3 会写字 潮 据 堤 阔 盼 滚 顿 堵 犹 崩 震 霎 余 渐 逐 4 说一说课文的主要内容是什么？ 本文记叙的是一次钱塘江观潮的盛况。作者生动描绘了潮来前、潮来时、潮过后的景象，写出了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观，表达了作者对大自然景色的赞美之情。 5 默读思考： 1、第1自然段和下面的自然段是什么关系？ 2、第2---第5自然段是按什么顺序写的？ 请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 自读提示 钱塘江大潮，自古 以来被称为天下奇观。 开篇点题 8 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头 并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得 颤动起来。 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头 并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同 山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 11 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看提下，江水已经涨了两丈来高了。 12 漫天卷地 风高怒号 两丈来高 —— 钱江潮的余威 —— 13 写了钱塘潮观潮的过程，按照时间顺序，由远而近，生动地描绘了钱塘潮在潮来前、潮来时、潮头过后的景象，写出了钱塘潮的形态、声音、颜色。既正面描写了钱塘江潮，又写了观潮人的反应。 14 午后一点左右，（ ） 。 过了一会儿，（ ）。 再近些，（ ）。 浪潮越来越近，（ ）。 难点巩固 1、课文是按照（ ）、（ ）、（ ）的顺序写的。其中中间部分是按照（ ）的顺序来写的。 2、把文中描写钱塘江大潮壮观的词句摘抄下来。 3、下面是赞美钱塘江大潮的古诗词，试着连一连，读一读在品一品。 声驱千骑疾 高连两岸平 一声初转海门雷 气卷万山来 远自三山起 万叠真如雪作堆 17 用恰当的词语代替画线的部分。 1.浪潮马上就要来了,顿时人声嘈杂、喧闹,像水在锅里沸腾那样。( ) 2.浪潮水势非常大地飞奔而来。( ) 浩浩荡荡 人声鼎沸 我来说： 让我们一起来想象“潮来前”“潮来时”“潮头 过后”的景象，在交流读后的感受。 全文总结 全文总结 20 全文总结 浙江潮雄伟壮观，水上表演头绪纷繁、场面众多，观潮者人群如潮，但在文中，作者却写得井然有序，主次分明。这一方面是由于作者构思精巧，以海潮为线索，写景记事相融合，正面描写与侧面描写相结合。另一方面也是由于作者惜墨如金,用语十分简练的结果。 21 说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的脑海中浮现出怎样的画面，选择印象最深的和同学交流。 参考答案：课文是按照时间顺序来描写钱塘江大潮的。我印象最深的是潮来时的画面：水天相接的地方逐渐出现一条白线，不一会儿，白线逐渐变高、变近，像一堵高墙向人们用来，同时伴随着轰鸣的声音。 1.阅读和欣赏赞美大自然观的美文。 2.搜集整理有关描绘自然景观的词句。 3.查阅了解自己感兴趣的中外著名自然奇观。 作业超市 再 见！ $