10 大还是小(课件)-统编版语文一年级上册

大还是小 1 2 3 教学目标 认识11个生字和3个偏旁，认识一个多音字，会写3个字。 正确、流利、有感情地朗读课文。 了解课文内容，说说什么时候觉得自己很大，什么时候觉得自己很小。 2 激 趣 导 入 识记字词 自 己 时 候 觉 zì jǐ shí hòu jué 自从 自己 时间 时候 听觉 得 很 穿 服 快 de hěn chuān fú kuài 觉得 很好 穿衣 衣服 飞快 3 时 候 觉 得 自 己 很 穿 衣 服 快 得 彳 （双立人） 怕 忄 （竖心旁） 5 结构：独体 组词：自己 自由 造句：今天我自己去上学。 音序：Z 部首：丿 书写指导：注意横折钩的顿笔。 自 zì 6 书写指导：捺写得舒展一些。 结构：独体 组词：衣服 上衣 造句：我自己会穿衣服。 音序：Y 部首：衣 衣 yī 8 觉 jué（觉得） jiào（睡觉） 系 xì（联系） jì（系鞋带） 词语学习 觉得：产生某种感觉。 造句：我觉得自己真的做错了。 按钮：用手按的开关。 造句：玩具小电车需要按一 下按钮才会启动。 雷声：云层放电时发出的响声。 造句：远处传来隆隆的雷声，马上就要下雨了。 希望：心里想着达到某种目的或出现某种情况。 造句：有时候，我希望自己不要长大。 词语理解 了解结构 课文一共几个自然段？ 讲了几个方面的事情？ 第一二段：“我”觉得自己很大，因为自己的事情能自己做了； 第三四段：“我”觉得自己很小，因为有些事情“我”还自己做不了； 第五六段：“我”盼望自己快点儿长大。 六个段落 11 本文写了主人公“我”希望自己快点儿长大的急切心情。 再读课文，想一想课文写了什么？ 有时候，我觉得自己很大。 我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。 有时候，我觉得自己很小。 我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。 有时候，我希望自己不要长大。 更多的时候，我盼着自己快点儿长大。 13 “我”为什么觉得自己很大？ 因为“我”能自己穿衣服、系鞋带，自己的事情能自己做了，所以“我”觉得自己很大。 14 有时候，我觉得自己很小。 我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。 15 你什么时候觉得自己很小？联系生活说一说。 我_________的时候,我觉得自己很小。 “更多的时候，我盼着自己快点儿长大。”“我”为什么盼着自己快点儿长大？ “我”盼着自己快点儿长大，是因为“我”希望自己的事情自己做，有独立生活的能力。 1.为什么“我”希望自己不要长大？ 2.为什么我又希望自己快点儿长大？ 例：长大之后，自己能做或帮助爸爸妈妈做更多的事情...... 想一想 例：长大后，父母会慢慢变老… 大　穿衣服　系鞋带 大还是小 独立、自主 小　够不到按钮　喊妈妈 小男孩为什么一会儿希望自己不要长大，一会儿又希望自己长大呢？ 你有跟他一样的想法吗？联系生活说一说。 1.比一比，组词。 自（ ）　　己（ ） 　　 目（ ）　　已（ ） 自我 自己 目光 已经 课堂练习 21 $