内容正文:
6.2 集体生活成就我
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新课导入
2016年中国女排精彩回顾
从图片中,你能感受到什么?
2016年8月21日,中国女排以3-1战胜塞尔维亚女排,获得里约奥运会冠军。
无私奉献、团结协作、自强不息的女排精神
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1.集体生活如何培养负责任的态度和能力?
2.集体生活如何培养人际交往的基本态度和能力?
自主学习
.理解集体生活可以培养我们负责任、人际交往的
态度和能力。
.理解在集体中可以发展、完善、丰富我们的个性。
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板块一:在集体中涵养品格
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情境一:在小组合作学习中,我的视野更开阔、思维更活跃了。
情境二:从村小学来到镇初中,将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。
运用你的经验
情境三:早上,受到同学们琅琅读书声的感染,我也情不自禁地大声朗读起来。
集体氛围对你有什么影响?试举一例说明。
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升入初中后,小华被老师任命为学习委员,在小学时从来没有干过任何班干部的她,在担任班干部后工作干劲十足,赢得了老师和同学们的赞誉。集体生活对小华有什么影响?
集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
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在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责
我在班级的角色 承担的责任
班长
学习委员
生活委员
体育委员
值日组长
普通成员
集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
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尊敬的刘老师: 您好!
谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说:“我注意到,你认真地看每期黑板报,我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后,征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报,我主动与同学交流、 合作,感觉自己比以前开朗了许多,生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作,为大家呈现内容更为丰富的黑板报,让我们的班级生活更加精彩。
再次感谢您!
学生:元元
XX年XX月XX日
探究与分享
(1)元元是一位负责任的黑板报主编吗?你是从哪些方面看出来的?
(2)担任黑板报主编后,元元的收获表现在哪些方面?
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我们来总结:
(1)在集体中,每个人都有不同的角色,承担不同的职责;
(2)我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
集体生活如何培养负责任的态度和能力?
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人与人之间的文明交往有哪些要求?
平等待人、尊重他人、宽容他人、理解他人、
关心他人、帮助他人……
结论:集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
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(1)在宿舍里,小慧总喜欢晚睡晚起,而小丽喜欢早睡早起。
(2)王军是一位数学怪才,整天只知道学数学,其他科目一踏糊涂。
相互理解和尊重。
(3)小刚学习差,爱搞怪,我不喜欢与他同桌。
尊重、理解、接纳。
(4)同桌不小心把墨水溅到你身上
在集体生活中,遇到以下情况,我们应该怎么做?
包容,说一声“没关系”。
在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点,我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
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集体生活如何培养人际交往的基本态度和能力?
我们来总结:
在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点,我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
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在集体生活中为什么可以涵养品格?
我们来总结:
(1) 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力;
(2)集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。 我们交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
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在集体中发展个性
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自学检测
3、为什么可以在集体生活中发展个性?(原因)
P60
集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。
我们个性的... text has been truncated due to evaluation version limitation.
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个人是否完满,是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。
—苏霍姆林斯基
只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒和完善。